Mục đích của cuộc thi vẽ tranh là gì?

UNICEF là gì?

Tìm x, y, z biết $\frac{x}{2}=\frac{y}{3};\frac{y}{5}=\frac{z}{7}$  và x + y + z = 92.

People often _________ confidence when they are crictized.

Em hãy đọc bài “Vẽ về cuộc sống an toàn” trong SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 - Trang 54 và trả lời câu hỏi:

 Chủ đề của cuộc thi vẽ là gi?

We _________ TV when it _________ to rain.

Tìm ba số a, b, c biết rằng a : b : c = 2 : 4 : 5 và a + b − c = 3.

Lập công thức hóa học của các hợp chất sau: S (VI) và O (II).

Tìm hai số x, y biết rằng $\frac{x}{8}=\frac{y}{3}$  và x – y = 35.

Gạch lưới câu tục ngữ được em chọn để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:

Cô giáo em vừa xinh đẹp vừa dịu dàng, hòa nhã. Có hôm cô đến thăm gia đình em, trao đổi về việc học hành của em. Khi cô về, bà em nhận xét:

- Cô giáo con nói năng thật dễ thương, Đúng là ………………

(1) tốt gỗ hơn tốt nước sơn.

(2) cái nết đánh chết cái đẹp.

(3) đẹp như tiên.

(4) người thanh tiếng nói cũng thanh.

The Sun ________ us heat and light.

Viết đoạn văn (khoảng 8 câu) tả bộ phận nổi bật của cây ăn quả mà em thích:

Chọn từ ghép có tiếng “đẹp” điền vào chỗ trống:

(1) Hôm qua là một ngày …………………

(2) Ông cụ nhà chị Hòa rất …………………

(3) Vợ chồng anh Thắng chị Lâm thật …………………

(4) Toản đã từng lập được nhiều bàn thắng …………………

Nối thành ngữ, tục ngữ với lời giải thích phù hợp:

Nối từng ô nêu tác dụng của dấu gạch ngang ở bên trái với ví dụ thích hợp ở bên phải:

Tiếng có vần ưc hoặc ưt:

Cảnh sống cơ …………….. trong bão to lũ lớn ở miền Trung khiến nhân dân cả nước

Day …………… khôn nguôi, ai cũng muốn đóng góp công ……… để chia sẻ khó

Tim: “ Thanks for the lovely gift, Huong”

Huong: “____________”

Tìm x, y, z biết $\frac{x^3}{8}=\frac{y^3}{27}=\frac{z^3}{64}$  và x² + 2y² − 3z² = −650.

Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống:

Tiểng có âm đầu s hoặc x:

Bức tranh vẽ cảnh dòng …………… dập dờn ………. vỗ, những rặng tre ……….. biếc nghiêng mình …………. gương, đàn cò trắng …………… cánh bay về tổ khi hoàng hôn buông …………..

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Ý nghĩa của bài văn là gì?

Thomas: “___________?”

Thanh: “ No, that’s about it for now.”

Chỉ ra những hình ảnh so sánh có trong bài?

Em hãy đọc bài “Hoa học trò” trong SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 - Trang 43 và trả lời các câu hỏi sau:

 Loài cây nào được nhắc tới trong bài văn?

Tập làm văn: Em hãy viết một bài văn tả một cây hoa ngày tết.

Dàn ý gợi ý: (Tả cây hoa mai)

a) Mở bài: Giới thiệu loài hoa định tả: cây hoa mai.

b) Thân bài:

- Tả bao quát:

+ Cây mai của nhà em nhỏ nhắn, được trồng độc lập ở một góc vườn quang đãng, sáng sủa.

- Tả chi tiết:

+ Thân cây: Cây cao tầm nửa mét, uốn lượn, lớp vỏ cây xù xì, màu đen.

+ Lá cây: Lá mai nhiều, mọc phủ kín tán, mỗi chiếc lá to cỡ hai ngón tay, thuôn dài, sờ vào có cảm giác hơi nhám. Gân lá hình mạng, mà trải đều khắp mặt lá.

+ Hoa mai: Hoa mai, chỉ có một màu vàng tươi, với 5 cánh hoa mỏng manh. Bên trong là nhị hoa có màu vàng đậm hơn tí.

+ Hoa mai không có hương thơm, hay có mà em chẳng ngửi thấy, thế nhưng mai vẫn thu hút ong bướm về quây quần tụ hội khắp sân, nhìn thật vui mắt.

- Công dụng, ý nghĩa: Hoa mai thường được ưa chuộng để trưng trong dịp tết, với ý nghĩa là mang đến sự an khang thịnh vượng, may mắn cho gia đình.

Tìm x, y , z biết $\frac{6}{11}x=\frac{9}{2}y=\frac{18}{5}z$  và –x + z = −196.

Chính tả (Nghe – viết):

Thắng biển

Mặt trời lên cao dần. Gió đã bắt đầu mạnh. Gió lên nước biển càng dữ. Khoảng mênh mông ầm ĩ càng lan rộng mãi vào. Biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhỏ bé.

Em hãy tìm và dùng kí hiệu // để xác định bộ phận CN - VN trong các câu kể Ai là gì? của đoạn sau:

Chích bông là một con chim bé xinh đẹp trong thế giới loài chim. Hai chân chích bông xinh xinh bằng hai chiếc tăm. Thế mà hai cái chân tăm ấy rất nhanh nhẹn, được việc, nhảy cứ liên liến. Hai chiếc cánh nhỏ xíu. Cảnh nhỏ mà xoải nhanh vun vút.

Sự vật được nhân hóa trong câu văn sau là:

John asked me if __________ interested in football.

Trạng ngữ trong câu dưới đây thuộc kiểu trạng ngữ nào? 

Tìm ba số x, y, z biết rằng $\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{4}$  và x + 2y – 3z = −12.