Giải SBT Toán 11 KNTT Bài tập cuối chương VIII có đáp án
-
267 lượt thi
-
22 câu hỏi
-
0 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
Một vận động viên thi bắn súng. Biết rằng xác suất để vận động viên bắn trúng vòng 10 là 0,2; bắn trúng vòng 9 là 0,25 và bắn trúng vòng 8 là 0,3. Nếu bắn trúng vòng k thì được k điểm. Vận động viên đạt huy chương vàng nếu được 20 điểm, đạt huy chương bạc nếu được 19 điểm và đạt huy chương đồng nếu được 18 điểm. Vận động viên thực hiện bắn hai lần và hai lần bắn độc lập với nhau. Xác suất để vận động viên đạt huy chương bạc là
Đáp án đúng là: B
Gọi A là biến cố: “Lần bắn thứ nhất được 10 điểm, lần bắn thứ hai được 9 điểm”.
B là biến cố: “Lần bắn thứ nhất được 9 điểm, lần bắn thứ hai được 10 điểm”.
C là biến cố: “Vận động viên đạt được huy chương bạc”.
Ta có C = A È B.
Do hai lần bắn độc lập nên ta có P(A) = P(B) = 0,2 × 0,25 = 0,05.
Vì A và B là hai biến cố xung khắc nên
P(C) = P(A È B) = P(A) + P(B) = 0,05 + 0,05 = 0,1.
Vậy xác suất để vận động viên đạt huy chương bạc là 0,1.
Câu 2:
Hai bạn Sơn và Tùng độc lập với nhau, mỗi người tung một con xúc xắc. Xác suất để xúc xắc của bạn Sơn xuất hiện số lẻ, xúc xắc của bạn Tùng xuất hiện số lớn hơn 4 là
Đáp án đúng là: A
Gọi biến cố A: “Xúc xắc của bạn Sơn xuất hiện số lẻ”.
Biến cố B: “Xúc xắc của bạn Tùng xuất hiện số lớn hơn 4”.
Biến cố C: “Xúc xắc của bạn Sơn xuất hiện số lẻ và xúc xắc của bạn Tùng xuất hiện số lớn hơn 4”.
Ta có C = AB. Vì A, B độc lập nên P(C) = P(AB) = P(A) × P(B).
Có W = {1; 2; 3; 4; 5; 6}, n(W) = 6.
Có A = {1; 3; 5}, n(A) = 3. Do đó .
Có B = {5; 6}, n(B) = 2. Do đó .
Do đó .
Vậy xác suất để xúc xắc của bạn Sơn xuất hiện số lẻ, xúc xắc của bạn Tùng xuất hiện số lớn hơn 4 là .
Câu 3:
Một trường học có hai máy in A và B hoạt động độc lập. Trong 24 giờ hoạt động, xác suất để máy A và máy B gặp lỗi kĩ thuật tương ứng là 0,08 và 0,12. Xác suất để trong 24 giờ hoạt động có nhiều nhất một máy gặp lỗi kĩ thuật là
Đáp án đúng là: B
Gọi biến cố A: “Máy A gặp lỗi kĩ thuật trong 24 giờ hoạt động”.
Biến cố B: “Máy B gặp lỗi kĩ thuật trong 24 giờ hoạt động”.
Biến cố C: “Trong 24 giờ hoạt động có nhiều nhất một máy gặp lỗi kĩ thuật”.
Biến cố : “Trong 24 giờ hoạt động cả hai máy đều gặp lỗi kĩ thuật”.
Khi đó mà A, B độc lập nên .
Có P(A) = 0,08; P(B) = 0,12.
Do đó .
Suy ra .
Vậy xác suất để trong 24 giờ hoạt động có nhiều nhất một máy gặp lỗi kĩ thuật là 0,9904.
Câu 4:
Hai xạ thủ A và B thi bắn súng một cách độc lập với nhau. Xác suất để xạ thủ A và xạ thủ B bắn trúng bia tương ứng là 0,7 và 0,8. Xác suất để có đúng một xạ thủ bắn trúng bia là
Đáp án đúng là: A
Gọi biến cố A: “Xạ thủ A bắn trúng bia”.
Biến cố B: “Xạ thủ B bắn trúng bia”.
Biến cố C: “Có đúng một xạ thủ bắn trúng bia”.
Ta có . Khi đó .
Vì A, B độc lập nên A, độc lập và , B độc lập.
Do đó
Vì P(A) = 0,7 nên .
Vì P(B) = 0,8 nên .
Khi đó, = 0,7 × 0,2 + 0,3 × 0,8 = 0,38.
Vậy xác suất để có đúng một xạ thủ bắn trúng bia là 0,38.
Câu 5:
Hai bạn An và Bình độc lập với nhau tham gia một cuộc thi. Xác suất để bạn An và bạn Bình đạt giải tương ứng là 0,8 và 0,6. Xác suất để có ít nhất một bạn được giải là
Đáp án đúng là: C
Gọi biến cố A: “An đạt được giải”.
Biến cố B: “Bình đạt được giải”.
Biến cố C: “Có ít nhất một bạn được giải”.
Biến cố : “Không có bạn nào đạt giải”.
Có . Vì A, B độc lập nên cũng độc lập.
Suy ra .
Vì P(A) = 0,8 .
Vì P(B) = 0,6 .
Do đó = 0,2 × 0,4 = 0,08. Suy ra P(C) = 0,92.
Vậy xác suất để có ít nhất một bạn được giải là 0,92.
Câu 6:
Một nhóm 30 bệnh nhân có 24 người điều trị bệnh X, có 12 người điều trị cả bệnh X và bệnh Y, có 26 người điều trị ít nhất một trong hai bệnh X hoặc Y. Chọn ngẫu nhiên một bệnh nhân. Tính xác suất để người đó:
a) Điều trị bệnh Y.
Gọi biến cố A: “Người đó điều trị bệnh X”.
Biến cố B: “Người đó điều trị bệnh Y”.
Biến cố A È B: “Người đó điều trị ít nhất một trong hai bệnh X hoặc Y”.
Biến cố : “Người đó điều trị bệnh Y và không điều trị bệnh X”.
Biến cố : “Người đó không điều trị cả hai bệnh X và Y”.
Ta có: ; ; .
a) Ta cần tính P(B).
Ta có P(A È B) = P(A) + P(B) – P(AB) nên
P(B) = P(A È B) − P(A) + P(AB) = .
Vậy xác suất để người đó điều trị bệnh Y là .
Câu 7:
b) Điều trị bệnh Y và không điều trị bệnh X.
b) Ta cần tính .
Có , suy ra
.
Vậy xác suất để người đó điều trị bệnh Y và không điều trị bệnh X là .
Câu 8:
c) Không điều trị cả hai bệnh X và Y.
c) Ta cần tính .
Ta có là biến cố đối của A È B.
Do đó .
Vậy xác suất để người đó không điều trị cả hai bệnh X và Y là .
Câu 9:
Một lớp có 40 học sinh, trong đó có 34 em thích ăn chuối, 22 em thích ăn cam và 2 em không thích ăn cả hai loại quả đó. Chọn ngẫu nhiên một học sinh trong lớp. Tính xác suất để em đó:
a) Thích ăn ít nhất một trong hai loại quả chuối hoặc cam.
Gọi biến cố A: “Học sinh đó thích ăn chuối”.
Biến cố B: “Học sinh đó thích ăn cam”.
Biến cố : “Học sinh đó không thích ăn chuối và ăn cam”.
Biến cố A È B: “Học sinh đó thích ăn ít nhất một trong hai loại quả chuối hoặc cam”.
Biến cố AB: “Học sinh đó thích ăn cả hai loại quả chuối và cam”.
Ta có ; ; .
a) Ta cần tính P(A È B).
Ta có A È B là biến cố đối của .
Do đó
Vậy xác suất để học sinh đó thích ăn ít nhất một trong hai loại quả chuối hoặc cam là .
Câu 10:
b) Thích ăn cả hai loại quả chuối và cam.
b) Ta cần tính P(AB).
Ta có P(AB) = P(A) + P(B) – P(A È B) = .
Vậy xác suất để học sinh đó thích ăn cả hai loại quả chuối và cam là .
Câu 11:
Một dãy phố gồm 40 gia đình, trong đó 23 gia đình có điện thoại thông minh, 18 gia đình có laptop và 26 gia đình có ít nhất một trong hai thiết bị này. Chọn ngẫu nhiên một gia đình trong dãy phố. Tính xác suất để gia đình đó:
a) Có điện thoại thông minh và laptop.
Gọi biến cố A: “Gia đình đó có điện thoại thông minh”.
Biến cố B: “Gia đình đó có laptop”.
Biến cố AB: “Gia đình đó có điện thoại thông minh và laptop”.
Biến cố A È B: “Gia đình đó có ít nhất một trong hai thiết bị”.
Biến cố : “Gia đình đó có điện thoại thông minh nhưng không có laptop”.
Biến cố : “Gia đình đó không có cả điện thoại thông minh và laptop”.
Ta có: ; ; .
a) Ta cần tính P(AB).
Có P(AB) = P(A) + P(B) – P(A È B) .
Câu 12:
b) Có điện thoại thông minh nhưng không có laptop.
b) Ta cần tính .
Ta có: , do đó
Vậy xác suất để gia đình có điện thoại thông minh nhưng không có laptop là .
Câu 13:
c) Không có cả điện thoại thông minh và laptop.
c) Ta cần tính .
Ta có là biến cố đối của A È B.
Do đó .
Vậy xác suất để gia đình không có cả điện thoại thông minh và laptop là .
Câu 14:
Một nhóm 50 học sinh đi cắm trại, trong đó có 23 em mang theo bánh ngọt, 22 em mang theo nước uống và 5 em mang theo cả bánh ngọt lẫn nước uống. Chọn ngẫu nhiên một học sinh trong nhóm. Tính xác suất để học sinh đó:
a) Mang theo hoặc bánh ngọt hoặc nước uống.
Gọi biến cố A: “Học sinh đó mang theo bánh ngọt”.
Biến cố B: “Học sinh đó mang theo nước uống”.
Biến cố AB: “Học sinh đó mang theo cả bánh ngọt lẫn nước uống”.
Biến cố A È B: “Học sinh đó mang theo hoặc bánh ngọt hoặc nước uống”.
Biến cố : “Học sinh đó không mang theo cả bánh ngọt và nước uống”.
Ta có: ; ; .
a) Ta cần tính P(A È B).
Có P(A È B) = P(A) + P(B) – P(AB) .
Vậy xác suất để học sinh đó mang theo hoặc bánh ngọt hoặc nước uống là .
Câu 15:
b) Không mang theo cả bánh ngọt và nước uống.
b) Ta cần tính .
Ta có là biến cố đối của A È B. Do đó .
Vậy xác suất để học sinh đó không mang theo cả bánh ngọt và nước uống là .
Câu 16:
Một lớp 40 học sinh, trong đó có 22 em học khá môn Toán, 25 em học khá môn Ngữ văn và 3 em không học khá cả hai môn này. Chọn ngẫu nhiên một học sinh trong lớp. Tính xác suất để em đó:
a) Học khá ít nhất một trong hai môn Toán hoặc Ngữ văn.
Gọi biến cố A: “Học sinh đó học khá môn Toán”.
Biến cố B: “Học sinh đó học khá môn Ngữ văn”.
Biến cố : “Học sinh đó không học khá cả hai môn Toán và Ngữ văn”.
Biến cố A È B: “Học sinh đó học khá ít nhất một trong hai môn Toán hoặc Ngữ văn”.
Biến cố AB: “Học sinh đó học khá cả môn Toán và môn Ngữ văn”.
Ta có: ; ; .
a) Ta cần tính P(A È B).
Ta có A È B là biến cố đối của .
Do đó .
Vậy xác suất để học sinh đó học khá ít nhất một trong hai môn Toán hoặc Ngữ văn là .
Câu 17:
b) Học khá cả môn Toán và môn Ngữ văn.
b) Ta cần tính P(AB).
Có P(AB) = P(A) + P(B) – P(A È B) = .
Vậy xác suất để học sinh đó học khá cả môn Toán và môn Ngữ văn là .
Câu 18:
Chọn ngẫu nhiên hai người từ một nhóm 9 nhà toán học tham dự hội thảo, trong nhóm có 5 nhà toán học nam và 4 nhà toán học nữ. Tính xác suất để hai người được chọn có cùng giới tính.
Xét các biến cố A: “Cả hai người được chọn là nam”;
B: “Cả hai người được chọn là nữ”;
C: “Cả hai người được chọn có cùng giới tính”.
Ta có C = A È B.
Vì A và B là hai biến cố xung khắc nên P(C) = P(A È B) = P(A) + P(B).
Có ; ; .
Do đó ; , suy ra .
Vậy xác suất để hai người được chọn có cùng giới tính là .
Câu 19:
Cho A, B là hai biến cố độc lập và xung khắc với P(A) = 0,35; P(A È B) = 0,8. Tính xác suất để:
a) Xảy ra B.
a) Do A, B xung khắc nên P(A È B) = P(A) + P(B)
⇒ P(B) = P(A È B) – P(A) = 0,8 – 0,35 = 0,45.
Vậy P(B) = 0,45.
Câu 20:
b) Xảy ra cả A và B.
b) Do A, B độc lập nên P(AB) = P(A) × P(B) = 0,35 × 0,45 = 0,1575.
Câu 21:
c) Xảy ra đúng một trong hai biến cố A hoặc B.
c) Vì P(A) = 0,35 nên .
Vì P(B) = 0,45 nên .
Do A, B độc lập nên A, cũng độc lập, suy ra
.
Do A, B độc lập nên , B cũng độc lập, suy ra
.
Xác suất xảy ra đúng một trong hai biến cố A hoặc B là
.
Vậy xác suất xảy ra đúng một trong hai biến cố A hoặc B là 0,485.
Câu 22:
Cho hai biến cố A, B với ; ; . Hỏi A và B có độc lập hay không?
Vì nên .
Ta có P(AB) = P(A) + P(B) – P(A È B) = .
Khi đó, .
Vậy hai biến cố A, B không độc lập.