Vật sống không có những đặc điểm nào dưới đây?
A. Có sự trao đổi chất với môi trường.
B. Có khả năng sinh trưởng, phát triển.
C. Có khả năng sinh sản.
Đáp án đúng là: D
Vật sống có những đặc điểm:
- Có sự trao đổi chất với môi trường
- Có khả năng sinh trưởng, phát triển.
- Có khả năng sinh sản.
Khi cân một vật, bạn học sinh đã dùng các quả cân 0,5kg; 0,2kg; 100g; 50g. Khối lượng vật đó là bao nhiêu?
Lợi ích chính của việc chấp hành các quy định an toàn khi học trong phòng thực hành là gì?
Để đo kích thước của chiếc bàn trong phòng, nên chọn thước nào trong các thước sau?
Nối cột trái với cột phải để có đáp án đúng.
1. Khoa học tự nhiên |
a) nghiên cứu về quy luật vận động và sự biến đổi của các vật thể trên bầu trời (các hành tinh, sao, …). |
2. Khoa học vật chất |
b) nghiên cứu về các sinh vật và sự sống (con người, động vật, thực vật, …), mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. |
3. Khoa học đời sống |
c) nghiên cứu về Trái Đất và bầu khí quyển của nó. |
4. Hóa học |
d) bao gồm vật lí, hóa học, thiên văn học, khoa học Trái Đất, … |
5. Vật lí học |
e) nghiên cứu cấu tạo, các phản ứng hóa học, cấu trúc, các tính chất của vật chất và các biến đổi lí hóa mà chúng trải qua. |
6. Thiên văn học |
g) nghiên cứu về vật chất, quy luật vận động, lực, năng lượng và sự biến đổi năng lượng, … |
7. Khoa học Trái Đất |
h) bao gồm khoa học đời sống và khoa học vật chất. |
Một bạn dùng thước có ĐCNN là 0,2 cm để đo chiều dài của cuốn sách. Trong cách ghi kết quả đo dưới đây, cách ghi nào không đúng?
Cho các phát biểu sau:
(1) Đa dạng sinh học là sự phong phú về số lượng loài, số cá thể trong loài và môi trường sống;
(2) Rừng mưa nhiệt đới là sinh cảnh có đa dạng sinh học lớn nhất;
(3) Lạc đà là đặc trưng cho sinh cảnh hoang mạc;
(4) Thiên tai là nguyên nhân chính dẫn đến sự diệt vong của nhiều loại động vật hiện nay;
(5) Đa dạng sinh học được biểu thị bằng số lượng loài;
(6) Đa dạng sinh học đóng vai trò quyết định trong việc phát triển ngành các ngành công nghệ cao.
Số phát biểu đúng là: