Em hãy viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học mà mình đã được học, được nghe.
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận về tác phẩm văn học
Mở bài giới thiệu được tác giả, tác phẩm. Thân bài phân tích tác phẩm. Kết bài nêu được cảm nghĩ của bản thân về tác phẩm.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Em hãy viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học đã học, đã nghe.
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau:
1. Mở bài
- Giới thiệu được tác giả và tác phẩm.
- Nêu khái quát về chủ đề và một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm.
2. Thân bài
- Nêu nội dung chính của tác phẩm
- Nêu chủ đề của tác phẩm
- Chỉ ra và phân tích tác dụng của một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm
3. Kết bài
- Khẳng định ý nghĩa, giá trị của tác phẩm
- Nêu suy nghĩ của em về tác phẩm, chia sẻ bài học rút ra cho bản thân
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng.
Cách trình bày dữ liệu và thông tin được thể hiện theo cấu trúc nào? Nhận xét về hiệu quả của các cách trình bày đó.
Dựa trên thông tin văn bản cung cấp, tên gọi khác của sông Bạch Đằng là:
Thái độ, quan điểm của tác giả khi cung cấp thông tin về sông Bạch Đằng như trên là gì?
Em hiểu câu nói sau như thế nào?
“Dân ta phải biết sử ta
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”
Việc đưa nội dung ba trận chiến trên sông Bạch Đằng nhằm làm nổi bật thông tin chính nào về dòng sông?
Theo thông tin của văn bản nối các trận Bạch Đằng và quân thù xâm lược sao cho thích hợp
1. Trận Bạch Đằng 938 |
|
a. Quân Mông Nguyên |
2. Trận Bạch Đằng 981 |
|
b. Quân Nam Hán |
3. Trận Bạch Đằng 1288 |
|
c. Quân Tống |