Tập làm văn
Đề bài: Em hãy tả một người bạn thân mà em yêu thích nhất.
TT | Điểm thành phần | Mức điểm | |||
---|---|---|---|---|---|
1,5 | 1 | 0,5 | 0 | ||
1 | Mở bài (1 điểm) | ||||
2a | Thân bài (4 điểm) | Nội dung (1,5 điểm) | |||
2b | Kĩ năng (1,5 điểm) | ||||
2c | Cảm xúc (1 điểm) | ||||
3 | Kết bài (1 điểm) | ||||
4 | Chữ viết, chính tả (0,5 điểm) | ||||
5 | Dùng từ, đặt câu (0,5 điểm) | ||||
6 | Sáng tạo (1 điểm) |
Vào vai Phương, viết vào dòng trống những điều Phương muốn nói lời xin lỗi mẹ.
Tìm từ đồng nghĩa với từ “giúp đỡ” rồi đặt một câu với từ vừa tìm được.
Theo em, vì sao khi được tuyên dương về việc giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn Phương lại cảm thấy “ngượng nghịu và xấu hổ”?
Đoạn thứ ba của bài (“Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ…….thấy giận mẹ.”) có mấy câu ghép?
Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ các cách liên kết câu trong đoạn đầu của bài (từ: “Lần đầu mẹ đưa …… ……cách ký tên” )?
Dựa vào bài tập đọc, xác định các câu tục ngữ dưới đây đúng hay sai?
Khoanh vào “Đúng” hoặc “Sai”
Thông tin | Trả lời |
---|---|
Con cái khôn ngoan vẻ vang cha mẹ. | Đúng / Sai |
Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ. | Đúng / Sai |
Thương người như thể thương thân. | Đúng / Sai |
Thương nhau củ ấu cũng tròn. | Đúng / Sai |
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi
Hai mẹ con
Lần đầu mẹ đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: “Tôi không biết chữ!”. Phương thương mẹ quá! Nó quyết định học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách ký tên.
Sáng nào mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói: “Tội nghiệp cụ sống một mình”. Rồi mẹ bảo Phương giúp mẹ một tay đỡ cụ lên, chở vào bệnh viện.
Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ, cô giáo lấy làm lạ, hỏi mãi, Phương không dám nói, trong đầu nó nghĩ: Lỗi tại mẹ! Nó lo bị nêu tên trong tiết chào cờ đầu tuần, bởi vi phạm nội quy. Nó thấy giận mẹ. Về nhà, Phương không ăn cơm, nó buồn và hơi ngúng nguẩy. Mẹ dịu dàng dỗ dành, Phương vừa khóc vừa kể lại chuyện. Mẹ nói: “Không sao đâu con, để ngày mai mẹ xin lỗi cô giáo.”
Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp. Chờ cô giáo tới, mẹ nói điều gì với cô, cô cười và gật đầu. Tiết chào cờ đầu tuần đã đến. Phương giật thót mình khi nghe cô hiệu trưởng nhắc tên mình: “Em Trần Thanh Phương… Em còn nhỏ mà đã biết giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn… Việc tốt của em Phương đáng được tuyên dương”.
Tiếng vỗ tay làm Phương bừng tỉnh. Mọi con mắt đổ dồn về phía nó. Nó cúi gầm mặt xuống, cảm thấy ngượng nghịu và xấu hổ. Vậy mà nó đã giận mẹ!
(Theo: Nguyễn Thị Hoan)
Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để được ý đúng:
Phương thương mẹ quá! Nó quyết định……. cách ký tên.
Bộ phận vị ngữ trong câu: “Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường”. là những từ ngữ nào?
Chính tả Nghe - viết
Bài viết: “Cây chuối mẹ” (SGK Tiếng Việt 5 tập 2 trang 96)
Viết đầu bài và đoạn: “Mới ngày nào nó chỉ là……………đến ngọn rồi đấy.”