I-Trắc nghiệm
Việc tác giả lựa chọn trật tự từ trong câu: “Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ tay hắn” nhằm thể hiện điều gì?
a. Các trạng thái tâm tư, tình cảm, hành động của chị Dậu
b. Thứ tự các hoạt động của chị Dậu
c. Đảm bảo sự hài hòa về mặt ngữ âm
d. Liên kết câu với các câu khác trong văn bản
Giải bởi Vietjack
Chọn b
Trong đoạn văn sau, câu nào là câu phủ định?
“(1) Vẻ nghi ngại hiện ra sắc mặt, con bé hóm hỉnh hỏi mẹ một cách thiết tha:
(2) – Sáng ngày người ta đấm u có đau lắm không?
(3) Chị Dậu khẽ gạt nước mắt:
(4) – Không đau con ạ!”
Nối các câu ở cột A với kiểu câu ở cột B sao cho phù hợp.
A | B |
1. Các em đừng khóc. | a. Câu cảm thán |
2. Người ta đánh mình không sao, mình đánh người ta thì phải tù, phải tội. | b. Câu nghi vấn |
3. Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta ấy hả? | c. Câu trần thuật |
4. Ha ha! Một lưỡi gươm! | d. Câu cầu khiến |
Xác định kiểu câu và hành động nói của câu sau:
Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi không muốn vui vẻ phỏng có được không?
Xác định kiểu câu và hành động nói của câu sau:
Có phải duyên nhau thì thắm lại/ Đừng xanh như lá, bạc như vôi.
Phát hiện lỗi lô – gic trong câu sau và sửa lại cho đúng:
Chị Dậu rất cần cù, chịu khó nên chị rất mực yêu thương chồng con.
Giải thích vì sao tác giả lại lựa chọn thứ tự sắp xếp như phần in đậm dưới đây?
Chúng ta có quyền tự hào về những trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung...
II-Tự luận
Xác định kiểu câu và hành động nói của câu sau:
Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý.
Xác định kiểu câu và hành động nói của câu sau:
Khốn nạn thân tôi...ông giáo ạ!
Phát hiện lỗi lô – gic trong câu sau và sửa lại cho đúng:
Bài thơ trên không chỉ hay về nghệ thuật mà còn sắc sảo về ngôn từ.
Vai xã hội của La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp khi viết bài tấu Bàn luận về phép học là gì?
