Ý nghĩa của bài là gì?
A. Hiểu được nguồn gốc hình thành cây sầu riêng.
B. Biết được rằng sầu riêng là thức quả rất phù hợp cho phát triển kinh tế.
C. Hiểu giá trị và vẻ đặc sắc của cây sầu riêng.
D. Biết được những thông tin quý giá về địa phương có truyền thống trồng sầu riêng.
Giải bởi Vietjack
Đáp án C
Gạch dưới các chữ viết sai chính tả (1/n, ut/uc) rồi chép lại các câu đó cho đúng:
Trông cho chân cứng đá mềm
Trời yên biển nặng mới yên tâm nòng.
Tìm 3 từ khác nhau có tiếng “tuyệt" điền vào 3 chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp:
a) Nàng Bạch Tuyết đẹp ………………………..
b) Bức tượng Thần Vệ nữ quả là một …………………………
c) Vịnh Hạ Long là một món quà ……………… thiên nhiên dành cho đất nước taEm hãy đọc bài “Sầu riêng” trong SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 – trang 34 và trả lời các câu hỏi sau:
Sầu riêng là đặc sản của vùng nào?
Nối từng câu ở cột trái với những nhận xét về chủ ngữ của câu ở cột phải cho thích hợp:
|
1. Câu 1 |
a. Chủ ngữ do danh từ tạo thành. |
|
2. Câu 2 |
b. Chủ ngữ do cụm danh từ tạo thành. |
|
3. Câu 3 |
c. Chủ ngữ chỉ sự vật có đặc điểm, tính chất nêu ở vị ngữ. |
|
4. Câu 4 |
d. Chủ ngữ chỉ sự vật có trạng thái được nêu ở vị ngữ. |
Dùng dấu gạch chéo (/) tách bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị ngữ của các câu sau:
(1) Mặt trời cuối thu nhọc nhằn chọc thủng màn sương từ từ nhô lên ngàn cây trên dãy núi đồi lẹt xẹt. (2) Bầu trời dần tươi sáng. (3) Tất cả thung lũng đều hiện màu vàng. (4) Hương vị thôn quê đầy vẻ quyến rũ của mùi lúa chín ngào ngạt.
Gạch dưới các chữ viết sai chính tả (1/n, ut/uc) rồi chép lại các câu đó cho đúng:
Giữ quần áo lút mới may, giữ thanh danh lút còn.
