Từ “trầm ấm” cho em cảm nhận giọng nói của thầy như thế nào?
B. Giọng nói của thầy nghiêm khắc, tác giả lưu giữ mãi không quên.
C. Giọng nói của thầy hiền lành nhưng cũng rất nghiêm khắc.
Đáp án: A. Giọng nói của thầy ấm áp, hiền lành, tác giả luôn lưu giữ mãi trong lòng.
Gặp lại thầy
Con dừng lại phía hàng cây
Bồi hồi khi gặp dáng thầy hôm nao
Trường xưa vẫn nét ngày nào
Và đây vẫn dáng thầy cao cao gầy
Vẫn bao la một vòng tay
Đón con như thể chưa ngày cách xa
Kiềm lòng để lệ khỏi nhoà
Giọng thầy trầm ấm “Thật thà phải con?”
Cái tên thầy gọi riêng con
Đến giờ con thấy vẫn còn mới nguyên
Ước mong con mãi không quên
“Thật lòng vững trí đừng phiền nghe con”
Lợi danh - danh lợi sẽ mòn
Những điều thầy dạy còn hoài khắc tâm
Nhớ tóc thầy điểm hoa râm
Cùng lời chỉ dạy âm thầm con mang
Ai quên đi chuyến đò ngang
Quên sao người lái thuyền sang bến đời.
Sưu tầm
Trong bài thơ, tác giả đã được gặp lại ai?
Tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng “r” hay “ch”, có nghĩa như sau:
- Một vật thể lớn có dạng hình cầu, trên đó có các lục địa và đại dương.
- Nơi xa tít tắp, tưởng như trời và đất giáp nhau ở đó.
Dựa vào gợi ý trong sách giáo khoa tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều – trang 62, em hãy viết 4-5 câu kể về một tiết học mà em yêu thích.
Câu thơ nào cho thấy tác giả là người luôn biết ơn thầy, cô giáo của mình?
Em hãy tìm từ ngữ trong bài thơ và viết 3 từ vào mỗi cột tương ứng:
Từ chỉ hoạt động của thầy giáo |
Từ chỉ hoạt động của học sinh |
|
|
Em hãy đáp lại lời yêu cầu, đề nghị tương ứng trong bức tranh dưới đây: