Đáp án: Từ chỉ đặc điểm: to, sâu, đậm, dài
Em hãy viết đoạn văn kể về giờ ra chơi của em ở trường.
Sau khi thoát khỏi miệng cá sấu, cậu bé nói nhớ mãi điều gì?
Chuyện gì đã xảy ra với cậu bé?
Hoảng sợ tột độ, bà vừa chạy, vừa hét gọi con trai. Từ trên bờ, người mẹ chậm một giây, chộp lấy cánh tay cậu và bắt đầu một trận kéo co không cân sức.
Khi thấy con gặp chuyện, người mẹ đã hành động như thế nào?
Em hãy viết 4-5 câu miêu tả chiếc bàn học của em.
Nghe - Viết
Thành phố hôm nay
Tôi đi trên con đường mới
Nắng lên trải ấm bờ vai
Hàng cây mướt xanh màu lá
Cỏ mềm lóng lánh sương mai
Tôi đi trên cây cầu mới
Gió sông đùa mái tóc mềm
Cầu nối hai bờ hối hả
Cho mạch đời chảy dịu êm.
Em hãy gạch một gạch vào Câu nêu đặc điểm, gạch hai gạch vào Câu nêu hoạt động trong đoạn văn dưới đây:
Những nghệ nhân làm gốm cần có đầu óc linh hoạt, sáng tạo. Người nghệ nhân sẽ dùng bút lông để trực tiếp vẽ các họa tiết, hoa văn trên nền gốm thô.
Điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi vào ô trống
Những người phu khuân vác rất vất vả o
Đánh dấu ü vào từ ngữ chỉ hoạt động của người làm việc trên biển
o Đánh cá o Trồng rau o Lái tàu thuỷ o Xây nhà
Điền từ ngữ thích hợp vào ô trống:
2 tên nghề nghiệp của người làm việc trí óc:
Câu: “Chúng ta phải kính trọng ... trí óc.” có ý nghĩa gì?
Giải bởi Vietjack
