Đặt câu: 

a) Sử dụng biện pháp nhân hóa:

b) Sử dụng dấu gạch ngang để nối các từ ngữ trong một liên danh:

Tập làm văn 

Em hãy viết bài văn miêu tả con mèo mà em yêu thích

Nghe – viết

CÁ HEO Ở BIỂN TRƯỜNG SA

Một số chiến sĩ thả câu. Một số khác quây quần trên boong sau, ca hát, thổi sáo. Buổi văn nghệ đang đầy ắp tiếng cười, bỗng biển có tiếng động mạnh, nước đập ùm ùm như có người tập bơi. Một người kêu lên: “Cá heo!”. Thì ra cá heo thấy các anh chiến sĩ hò hát vui quá, gọi nhau quây đến quanh tàu để chia vui.

Theo Hà Đình Cẩn

 Viết đoạn văn ngắn (từ 4 – 6 câu) nêu lí do em yêu thích một câu chuyện, trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép:

Các danh từ riêng trong khổ thơ sau chưa được viết hoa, em hãy tìm và viết lại cho đúng:

Sâu nhất là sông bạch đằng

Ba lần giặc đến, ba lần giặc đi

Cao nhất là núi lam sơn

Có ông lê lợi trong ngàn bước ra

Em hãy xác định thành phần câu và ghi “TN” dưới trạng ngữ, “CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ:

a) Mặt Trời mỉm cười với hoa.

b) Ngày còn bé, tôi thường đi chăn trâu cùng lũ trẻ trong xóm.

Em hãy xác định câu chủ đề của đoạn sau: 

Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn màu vàng – những màu vàng rất khác nhau. Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại. Nắng nhạt ngả màu vàng hoe. Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm không trông thấy cuống, như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Từng chiếc lá mít vàng sẫm. Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở năm cánh vàng tươi. Dưới sân, rơm và thóc vàng giòn. Quanh đóm con gà, con chó cũng vàng mượt.

Qua câu chuyện trên, em học tập được điều gì ở hoa ngọc lan? 

Vì sao Hoa Râm Bụt không được Thần ban tặng hương thơm? 

Thần Sắc Đẹp quyết định ban tặng hương thơm cho những loài hoa như thế nào?