Qua văn bản, em hiểu tác giả muốn gửi gắm thông điệp nào? Từ đó, hãy liên hệ bản thân và nêu ra hai hành động thiết thực mà em có thể vận dụng trong cuộc sống hàng ngày.
Giải bởi Vietjack
HS chỉ ra thông điệp mà tác giả gửi gắm:
Gợi ý:
+ Không nên lãng phí đồ ăn
+ Phải biết yêu thương, kính trọng, trân trọng những thứ tốt đẹp mà cha mẹ dành cho mình
+ Ca ngợi tình anh em ruột thịt, luôn quan tâm, yêu thương, đùm bọc, nhường nhịn, sẻ chia với nhau dù cuộc sống có khó khăn, thiếu thốn.
- HS liên hệ bản thân, nêu ra hai hành động thiết thực mà em có thể vận dụng trong cuộc sống hàng ngày.
Ví dụ: không lãng phí đồ ăn, thực phẩm; chia sẻ, cảm thông, giúp đỡ các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn.Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là phương thức nào?
Các từ ngữ “anh Hai”, “ráng”, “má”, “cưng”, “biểu” là những từ ngữ địa phương thuộc miền nào?
Phần 2: Viết (4 điểm)
Em hãy viết đoạn văn ngắn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ “Mùa xuân nhỏ nhỏ” của Thanh Hải.
Những biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn văn sau “Hai đứa trẻ đang bới móc đống rác gần đó, thấy chiếc bánh nằm chỏng chơ xô đến nhặt. Mắt hai đứa sáng rực lên, dán chặt vào chiếc bánh thơm ngon.”?
Câu nói của người anh “Nhưng kem còn dính tay nè. Cho em ba ngón, anh chỉ liếm hai ngón thôi!” chứng tỏ điều gì? Tìm câu tục ngữ, ca dao có cùng ý nghĩa.
