Vì lí do nào, Dũng xin được học cùng Minh?
A. Vì mẹ Dũng muốn cậu giúp đỡ Minh
B. Vì Dũng nghĩ giúp Minh sẽ được cô và các bạn khen
C. Vì Dũng nghĩ rằng chậm chưa hẳn là không tốt.
Giải bởi Vietjack
C. Vì Dũng nghĩ rằng chậm chưa hẳn là không tốt.
Tập làm văn
Em hãy viết bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia cùng bạn bè.
Gạch chân vào các tính từ có trong đoạn văn sau:
Cô bé không đáp lời, nhìn ra mặt hồ xa xa. Mặt hồ lăn tăn gợn nước, óng ánh màu nắng... Đàn vịt vẫn nhởn nhơ trôi. Chúng không ngờ một tai hoạ đường rình rập chúng.
(Trích “Con sóng lan xa” – Lê Minh)
Em hãy gạch chân vào các danh từ trong câu ca dao và xếp vào nhóm thích hợp:
Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa
Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh.
- Danh từ riêng:
- Danh từ chung:
Dựa vào bức tranh sau, viết một câu nêu hoạt động và chỉ ra động từ trong câu:
Em hãy gạch chân vào các động từ có trong đoạn văn sau và đặt câu với một động từ chỉ hoạt động:
Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm. Chẳng mấy chốc, khói bếp đã um lên. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô.
(Theo Tô Hoài)
Nghe – viết
THUYỀN GIẤY
(Trích)
Bé trên bờ với xuống
Thả con thuyền trắng tinh
Thuyền giấy vừa chạm nước
Đã hối hả trôi nhanh
Bé nhìn thuyền lênh đênh
Tưởng mình ngồi trên ấy
Mỗi đám cỏ thuyền hoa
Là một làng xóm đấy!
Phạm Hổ
