Theo em, câu chuyện trên có ý nghĩa gì?
A. Không nên đòi tiền từ việc phụ giúp ba mẹ việc nhà.
B. Cho đi thì mới được nhận lại.
C. Nên yêu thương người thân.
D. Tình yêu thương của mẹ dành cho con cái là vô điều kiện.
Dòng nào nêu đúng và đầy đủ những việc tốt cậu bé trong câu chuyện đã làm được và ghi lại để tính công?
Dùng dấu “/” để ngăn cách các thành phần trong câu và ghi “CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ, “TN” dưới trạng ngữ:
a) Mấy hôm nay, Chi đang rất bối rối.
b) Nhờ có kính viễn vọng, ông nhận ra rằng Trái Đất không đứng yên một chỗ mà quay quanh Mặt Trời.
Nghe – viết
GỬI CÁC CHÁU MIỀN NAM
Bắc – Nam sẽ sum họp một nhà
Bác cháu ta gặp mặt trẻ già vui chung
Nhớ thương các cháu vô cùng
Mong sao mỗi cháu là một anh hùng thiếu nhi.
Hồ Chí Minh
Theo lời cậu bé trong câu chuyện, mẹ đã nợ cậu tổng cộng là bao nhiêu đô la?
Em hãy tìm câu chủ đề của đoạn văn sau:
Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa.
(Theo Mai Văn Tạo)
Em hãy cho biết tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:
Theo kế hoạch, năm mới 2012 sẽ có cầu truyền hình Hà Nội – Huế – Thành phố Hồ Chí Minh. |
Dựa vào các bức tranh sau, em hãy đặt câu có sử dụng trạng ngữ và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu:
a)
b)
Tập làm văn
Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một người thân trong gia đình.