Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong các câu thơ sau:
“Gác mái, ngư ông về viễn phố,
Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.”
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong các câu thơ sau:
“Gác mái, ngư ông về viễn phố,
Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.”
- Ý 1: Chỉ ra biện pháp tu từ:
+ Phép đối: Gác mái - Gõ sừng; ngư ông - mục tử; về viễn phố - lại cô thôn.
+ Đảo ngữ: Đảo vị ngữ “Gác mái”, “Gõ sừng” lên trước chủ ngữ “ngư ông”, “mục tử”
- Ý 2: Tác dụng:
+ Nhấn mạnh, làm nổi bật sự nghỉ ngơi, thư thái của “ngư ông” và “mục tử”.
+ Gợi ra không khí tĩnh mịch, cảnh chiều quê yên vắng và ẩn chứa một nỗi niềm nhớ nhà, nhớ quê hương trong lòng người lữ khách.
+ Tạo nhịp điệu cân đối, hài hòa cho câu thơ.
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: “Kẻ chốn trang đài, người lữ thứ/ Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn?”
Từ “bảng lảng” trong câu thơ: “Chiều trời bảng lảng bóng hoàng hôn/ Tiếng ốc xa đưa lẩn trống đồn.” có nghĩa là gì?
Từ nội dung của bài thơ, viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 5-7 câu) nêu rõ trách nhiệm của học sinh đối với quê hương, đất nước.
Phân tích bài thơ “Thiên Trường vãn vọng” của Trần Nhân Tông.
Phiên âm:
Thôn hậu thôn tiền đạm tự yên,
Bán vô, bán hữu tịch dương biên.
Mục đồng địch lí ngưu quy tận,
Bạch lộ song song phi hạ điền.
Dịch thơ:
Trước xóm sau thôn tựa khói lồng,
Bóng chiều dường có lại dường không.
Mục đồng sáo vẳng trâu về hết,
Cò trắng từng đôi liệng xuống đồng.
Tác giả đã khắc họa thành công cảm xúc nào của nhân vật trữ tình trong bài thơ ?