Từ nội dung của bài thơ, viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 5-7 câu) nêu rõ trách nhiệm của học sinh đối với quê hương, đất nước.
Từ nội dung của bài thơ, viết đoạn văn nghị luận (khoảng 5-7 câu) nêu rõ trách nhiệm của học sinh đối với quê hương, đất nước.
* Về hình thức: Đảm bảo là một đoạn văn nghị luận (khoảng 5-7 câu), không xuống dòng.
* Về nội dung: Nêu rõ trách nhiệm của học sinh đối với quê hương, đất nước. HS có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau. Dưới đây là một số gợi ý:
- Cần chăm chỉ, sáng tạo, chủ động trong học tập và lao động; có mục đích, động cơ học tập đúng đắn để mai sau xây dựng đất nước.
- Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong; sống trong sáng, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội.
- Biết giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương, đất nước.
- Biết đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, xa rời các giá trị văn hóa- đạo đức truyền thống của dân tộc.
- Tích cực góp phần xây dựng quê hương đất nước bằng những việc làm thiết thực phù hợp với khả năng.
......
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong các câu thơ sau:
“Gác mái, ngư ông về viễn phố,
Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.”
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: “Kẻ chốn trang đài, người lữ thứ/ Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn?”
Từ “bảng lảng” trong câu thơ: “Chiều trời bảng lảng bóng hoàng hôn/ Tiếng ốc xa đưa lẩn trống đồn.” có nghĩa là gì?
Phân tích bài thơ “Thiên Trường vãn vọng” của Trần Nhân Tông.
Phiên âm:
Thôn hậu thôn tiền đạm tự yên,
Bán vô, bán hữu tịch dương biên.
Mục đồng địch lí ngưu quy tận,
Bạch lộ song song phi hạ điền.
Dịch thơ:
Trước xóm sau thôn tựa khói lồng,
Bóng chiều dường có lại dường không.
Mục đồng sáo vẳng trâu về hết,
Cò trắng từng đôi liệng xuống đồng.
Tác giả đã khắc họa thành công cảm xúc nào của nhân vật trữ tình trong bài thơ ?