Từ phần đọc hiểu ngữ liệu trên, em hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của em về đức tính trung thực. Trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép và thành phần tình thái. Gạch chân và chú thích.
* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.
Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.
Sau đây là một hướng gợi ý:
- Trung thực có nghĩa là: ngay thẳng, thật thà, tôn trọng sự thật.
- Ý nghĩa của trung thực: tạo sự tin tưởng, tín nhiệm của mọi người, tạo thói quen tự lập, biết tự chịu trách nhiệm với công việc của mình, từ đó luôn có chí hướng phấn đấu rèn luyện để hoàn thiện mình.
Dẫn chứng: trung thực trong thi cử, trong các mối quan hệ.
- Phản đề: 1 bộ phận người thiếu trung thực gây nên những hậu quả đáng tiếc.
- Bài học: Mỗi học sinh cần rèn luyện đức tính trung thực từ những việc làm nhỏ nhất.
- Câu ghép: Đức tính trung thực là nền tảng đạo đức nhưng một số người lại coi nhẹ điều đó.
- Thành phần tình thái: có thể, có lẽ, chắc chắn…
Có sự sáng tạo trong cách viết
Em hiểu như thế nào về câu văn “Sáng tạo không đồng nghĩa với bịa đặt.”?
Câu chuyện được kể theo ngôi thứ mấy? Tác dụng của ngôi kể đó là gì?
Viết bài văn phân tích truyện ngắn Bài học tuổi thơ của tác giả Nguyễn Quang Sáng ở phần đọc - hiểu.