Chọn một bài học mà em tâm đắc nhất từ “Câu chuyện Xiêng Miệng”. Hãy viết một đoạn văn diễn dịch khoảng 7 câu để giải thích điều đó; trong đoạn văn có sử dụng từ Hán – Việt (gạch chân hoặc chú thích rõ).
* Về hình thức:
- HS viết một chuỗi câu nối tiếp nhau (khoảng 7 câu), đúng
hình thức đoạn diễn dịch.
- Tiếng Việt: HS sử dụng một từ Hán – Việt phù hợp (có gạch chân hoặc chú thích rõ)
* Về nội dung: HS có thể diễn đạt nhiều cách khác nhau
nhưng chỉ ra được một bài học tâm đắc nhất (0.75đ), lí giải phù hợp đảm bảo ý nghĩa của bài học (0,75đ)
GV có thể tham khảo định hướng:
- Chỉ ra được 01 bài học phù hợp (0,75đ). HS có thể đưa ra:
+ Không nên vì giàu có mà hợm hĩnh, khinh thường người
khác.
+ Đề cao trí tuệ thông minh của con người
+ Phê phán kẻ giàu có ngu dốt, hay lên mặt,..
+…..
- Lí giải phù hợp bài học em rút ra qua các chi tiết, sự việc,
tình huống,… trong câu chuyện hoặc dựa vào thực tế cuộc
sống (0,25 đ)
- Ý nghĩa của bài học đó với bản thân em (0,5đ)
Viết bài văn với dung lượng khoảng 1,5 trang giấy thi kể lại một chuyến đi (hoặc một hoạt động xã hội) để lại ấn tượng sâu sắc đối với em.
Chúa đất biết mình không thể thắng trong cuộc đối đầu tiên và đành để Xiêng Miệng về vì lí do nào?
Biện pháp tu từ nào được sử dụng ở câu văn: “Chúa đất vội vàng cởi phăng
quần áo, nhảy ùm xuống ao, định bắt Xiêng Miệng đố mình lên bờ.”?
Hãy nhận xét cách kết thúc truyện. Em tưởng tượng điều gì xảy ra kế tiếp sau kết thúc ấy?
Ghi lại chính xác tên một văn bản khác mà em biết có cùng thể loại với “Câu chuyện Xiêng Miệng”.