b) Chọn chuyền/truyền điền vào chỗ chấm để tạo từ:

- ………..tin; tuyên …………; gia …………….; …………… bệnh; dây …………; …………dịch

a) Chọn chống/trống điền vào chỗ chấm để tạo từ:

- ………..chọi; …………dịch; …………đồng; ………… trải; gà …………….; ……………vắng

20 là tích của:

EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM

Tổ quốc em đẹp lắm

Cong cong hình lưỡi liềm

Trên: núi cao trùng điệp

Dưới: biển sóng mông mênh.

Những cánh đồng bình yên

Nằm phơi mình ở giữa

Những con sông xanh, hồng

Uốn quanh trăm dải lụa.

Tổ quốc em giàu lắm

Đồng ruộng: vựa thóc thơm

Biển bạc: đặc cá tôm

Rừng vàng: đầy quặng, gỗ.

Ôi! Việt Nam! Việt Nam!

Tổ quốc bao thương mến

Yêu từng khóm tre làng

Từng con đò vào bến.

Càng yêu thêm sông núi

Sinh ra những anh hùng

Em không nói ai biết

Nhưng em sướng vô cùng.

Em là công dân nhỏ

Nước Việt Nam anh hùng!

PHẠM HỔ

Bạn nhỏ đã miêu tả những cảnh vật nào ở đất nước ta?

b. Nắng lên, cánh đồng rất đông người làm việc.

Đặt câu hỏi Khi nào? Ở đâu? cho các bộ phận được in đậm trong câu:

a. Nắng làm bố đổ mồ hôi khi thu hoạch mùa màng.

“3 được lấy 2 lần”, khi đó ta có phép tính đúng là:

Dùng những cặp từ cùng nghĩa và trái nghĩa ở bài tập 7 để đặt câu:

M: Cò chăm chỉ bao nhiêu, Vạc lười biếng bấy nhiêu.

Con châu chấu dài khoảng

Hãy tìm từ cùng nghĩa và trái nghĩa với các từ cho trước trong bảng dưới đây:

Phản ứng của I- ren thế nào khi các bạn trong lớp bàn tán rất hăng say về câu hỏi sau của thầy?

BÌNH NƯỚC VÀ CON CÁ VÀNG

Một lần, thầy giáo nêu cho lớp của I-ren câu hỏi: − Nếu tôi thả một con cá vàng vào bình nước đầy, nước sẽ như thế nào? − Nước sẽ trào ra ạ! − Cả lớp đồng thanh đáp. − Nếu tôi đem số nước trào ra đó đổ vào một chiếc cốc, sẽ thấy lượng nước đó nhỏ hơn thể tích con cá vàng. Vì sao lại như vậy? “Lạ nhỉ!”, “Cũng có thể là cá vàng uống mất một ít nước?”, “Hoặc nước rớt ra ngoài cốc chăng?” − Lũ trẻ bàn tán rất hăng.

I-ren im lặng suy nghĩ. Ai cũng biết khi một vật bị chìm trong nước, nước sẽ dềnh lên đúng bằng thể tích vật đó. Thế mà hôm nay thầy nói như vậy. Chẳng lẽ thầy thử học trò? Về nhà, I-ren tự mình làm thí nghiệm. Cô bắt một con cá vàng thả vào cốc nước rồi quan sát. Kết quả, lượng nước trào ra hoàn toàn bằng thể tích con cá. Ngày hôm sau, I-ren kể lại thí nghiệm của mình cho thầy nghe. Thầy giáo mỉm cười: − Ngay cả nhà khoa học cũng có thể sai. Chỉ có sự thật mới đáng tin cậy. Ai chịu khó tìm tòi sự thật, người ấy sẽ thành công. Nhờ chịu suy nghĩ, tìm tòi, sau này, I-ren đã trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.

Thầy giáo nêu cho cả lớp I- ren câu hỏi gì?

Chọn từ đúng với nghĩa:

(lịch sự, cởi mở, lễ phép)

a. cách giao tiếp chân thành và hồn nhiên là

b. có lời nói, hành động đẹp trong giao tiếp là

c. thái độ cư xử kính trọng với người lớn tuori hơn là

b) Chọn rao/dao/giao điền vào chỗ chấm để tạo từ:

 con …………; tiếng …………..; bạn tâm ……………; cầu …………; bàn …………; …………bán

a) Chọn rang/giang/dang điền vào chỗ chấm để tạo từ:

cơm …………; ………….sơn; ……………cánh; giỏi …………..; ………..lạc; cây …………….

Con lợn cân nặng 83 kg, con trâu nặng hơn con lợn 150 kg. Hỏi con trâu cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?

>, <, =?

Cho số phức z = 2 - 3i. Môđun của số phức$\left(1+i\right)\overline{z}$ bằng

KIẾN VÀ CHIM BỒ CÂU

Chú Kiến nọ ra sông chảy xiết
Uống thật nhiều cho hết khát khô.
Nào ngờ sóng cuốn khỏi bờ
Ngoi lên chìm xuống chỉ chờ cá xơi.

Bồ Câu đậu ngay nơi cành lả
Liền ngắt một chiếc lá thả rơi.
Theo dòng lá lướt tới nơi
Kiến leo lên, an toàn trôi vào bờ.

Sau đó thì bất ngờ xuất hiện
Người bẫy chim cạnh kiến đang bò.
Bác cầm cục đá vôi to
Giơ lên nhằm ném vào bồ câu kia.

Kiến hiểu rõ chuyện gì chờ đón
Nên cắn ngay vào ngón chân người.
Giật mình, bác ta đánh rơi
Đá tòm xuống nước, chim thời bay đi.

Làm điều tốt sẽ thường khi
Nhận về việc tốt, nhớ ghi điều này.

Kiến đã gặp phải điều không may gì?

Số?

a) Số 657 gồm … trăm … chục … đơn vị, ta viết:

657 = … + … + …

b) Số liền trước số 640 là … và số liền sau số 709 là ….

Điền vào chỗ trống

Tối hôm qua, Huy dành 15 phút để xem ti vi và sau đó đi ngủ. Khi Huy bắt đầu xem ti vi, đồng hồ chỉ như hình bên. Huy đi ngủ lúc:

Thay dấu gạch ngang bằng dấu ngoặc kép để đánh dấu chỗ bắt đầu và kết thúc lời nói của nhân vật rồi viết lại đoạn văn.

Thứ Bảy tuần vừa rồi, lớp tôi đi thăm khu du lịch Rừng Sác. Trước khi xuống xe, cô giáo nhắc:

- Các em nhớ thực hiện đúng nội quy của khu du lịch!

Chúng tôi đồng thanh đáp:

- Dạ vâng ạ!

c) Những dãy tính cộng hàng ngàn con số, một công việc buồn tẻ làm sao! - Pa-xcan nghĩ thầm. 

Hôm qua cửa hàng bán được 352 l xăng. Hôm nay cửa hàng bán được ít hơn hôm qua 125 l xăng. Vậy hôm nay cửa hàng bán được:

b) Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính. Pa- xcan nói.

Thêm dấu gạch ngang hoặc dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp trong mỗi câu sau:

a) Một bữa Pa-xcan đi đâu về khuya, thấy bố mình một viên chức tài chính vẫn cặm cụi trước bàn làm việc. 

Để về đến nhà, Cánh Cam cần đi quãng đường dài:

Tìm từ có âm đầu s/x theo gợi ý:

a) Khoảng rộng dùng để đá bóng là

b) Loại côn trùng thường ăn lá cây, trái cây là

c) Chất lỏng dùng để chạy máy (động cơ) là

d) Loại cây sống ở nơi khô cằn, có nhiều gai là

ĐẼO CÀY GIỮA ĐƯỜNG

Chuyện kể rằng có một bác nông dân rất nghèo, cả đời sống bằng nghề đồng áng, bác muốn làm một cái cày thật tốt để làm công việc đồng áng năng suất và đỡ vất vả hơn. Một hôm, bác rất vui vì đã xin được một cây gỗ tốt nhưng bác chưa làm cái cày bao giờ, bác bèn mang khúc gỗ ra ven đường ngồi đẽo và hỏi ý kiến mọi người.

Bác đẽo được một lúc thì một người đi qua chê:

– Bác đẽo thế không phải rồi, bác đẽo to quá.

Bác nông dân nghe thấy có lí bèn làm theo. Bác làm được một lúc lại có một người đi qua bảo:

– Bác đẽo thế này không cày được đâu, cái đầu cày bác làm to quá….

Bác nông dân nghe có lí hơn, bác lại chỉnh sửa theo lời khuyên, bác đẽo được một lúc lại một người đi qua nói:

– Bác đẽo thế không ổn rồi, cái cày bác làm dài quá không thuận tay.

Bác nông dân nghe lại có lí hơn, lại chỉnh sửa theo.

Và cuối cùng, hết ngày hôm đấy bác nông dân chỉ còn một khúc gỗ nhỏ, bác không còn cơ hội để đẽo cái cày theo ý mình nữa, cây gỗ quý đã thành một đống củi vụn. Bác buồn lắm nhưng cuối cùng bác đã hiểu: “Làm việc gì cũng vậy, mình phải có chính kiến của mình và kiên trì với một con đường đã chọn.”

Nguồn: Truyện cổ tích Tổng hợp

Bác nông dân muốn làm một cái cày thật tốt để làm gì?

Trong các phép tính sau, phép tính có kết quả lớn nhất là: