What is the main idea of the passage?
Giải bởi Vietjack
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Ý chính của bài đọc là gì?
A. Học sinh có lợi từ việc đến trường, điều đòi hỏi nhiều giờ học và làm bài tập về nhà.
B. Trường học tốt nhất dạy nhiều môn học.
C. Giáo dục và việc đến trường là những trải nghiệm khá khác nhau.
D. Càng nhiều năm học sinh đến trường, giáo dục càng tốt.
Thông tin: Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school.The distinction between schooling and education implied by this remark is important.
Tạm dịch: Tuy nhiên, cũng có người nói rằng ngày nay trẻ em bị gián đoạn việc học để tới trường. Sự khác biệt giữa việc đến trường và việc học ngụ ý bởi lời bình luận này là rất quan trọng.
Chọn C
Michael: “You’re a great dancer. I wish I could do half as well as you.”
Colin: “_______. I’m an awful dancer!”
Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest.
Don't go near that deserted house,” Tuan said to me.
=> Tuan warned..........................................................................................................
People think that Jack London’s life and writing represent the American love of adventure.
=> Jack London’s..........................................................................................................
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Do children have to pay fees when they go to state schools?
We ____(25)____ also say something relating to the time like ”Gosh, I can’t believe how late it is! I really must be going!”
I don't remember the man. You said you met him at the canteen last week. ( relative clauses)
=> ..........................................................................................................
Rewrite the following sentences so that it means the same as the sentence before it.
Nam didn’t listen to the teacher so he failed the examination.
=> If Nam ..........................................................................................................
