Phân loại những câu văn sau vào nhóm thích hợp bằng cách nối:
|
6 giờ 30 sáng, tôi đi học. |
|
|
|
Trên sân trường, các bạn học sinh đang chơi nhảy dây. |
|
Trạng ngữ chỉ thời gian |
|
Cuối tuần trước, mẹ tôi đi công tác xa. |
|
|
|
Trên cành cây, những chú chim đang thi nhau truyền cành. |
|
Trạng ngữ chỉ nơi chốn |
Giải bởi Vietjack
Nghe – viết
NGƯỜI MẠNH NHẤT HÀNH TINH
(trích)
Va-len-tin Di-cun là diễn viên xiếc người Nga, biểu diễn những động tác nhào lộn trên đu bay. Một lần đang biểu diễn trên độ cao 150 mét, bỗng miếng đệm thép của thiết bị đu bị gãy, Va-len-tin cùng thiết bị lao thẳng xuống đất. Một tuần sau anh tỉnh lại trong phòng cấp cứu và biết rằng xương sống của anh đã gãy.
(Theo Hoàng Phương)
Hãy sắp xếp các từ sau vào bảng thích hợp và cho biết cách viết hoa của tên người khác gì so với cách viết hoa của tên cơ quan tổ chức:
|
Phạm Văn Đồng, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tổ chức Y tế Thế giới, Qũy Nhi đồng Liên hợp quốc, Hồ Chí Minh, Võ Thị Sáu. |
|
Tên người |
Tên cơ quan, tổ chức |
|
|
|
Dựa vào các bức tranh sau, em hãy:
a) Đặt một câu kể:
b) Đặt một câu hỏi:
Chọn chữ ngữ thích hợp thay thế các ô trống trong đoạn văn sau:
|
Cây gạo/ Gió/ Cơn giông |
(1)_____ tan. (2)_____lặng. (3)______ xơ xác hẳn đi, nom thương lắm. Nhưng chả có điều gì đáng lo ngại cả, cây gạo bền bỉ làm việc đêm ngày, lấy từ đất, nước và ánh sáng nguồn nghị lực và sức trẻ vô tận.
(Trích “Cây gạo” – Vũ Tú Nam)
| (1) | (2) | (3) |
|
|
|
|
