A. Coi trọng khai thác hiệu quả nguồn tài nguyên từ biển.
B. Dựa vào nguồn vốn, sự viện trợ, giúp đỡ của bên ngoài.
C. Thiết lập và kí Hiệp ước An ninh với Mĩ và Nhật Bản.
D. Nâng cao vai trò quản lí, điều tiết của bộ máy nhà nước.
Phân tích nội dung các đáp án, ta thấy:
Phương án A, B, C chỉ đúng với nền kinh tế Nhật Bản. Nhật Bản mới có nhiều tài nguyên Biển, tài nguyên Biển đã tạo điều kiện thuận lợi giúp Nhật Bản phát triển nông nghiệp (đánh bắt, nuôi thuỷ sản) hoặc công nghiệp hoá dầu. Nhật Bản ký hiệp ước an ninh Mĩ-Nhật và cũng là nước dựa nguồn vốn, sự viện trợ, giúp đỡ của bên ngoài (chủ yếu là Mĩ). Tất cả những bài học này chỉ đúng với Nhật Bản và không đúng với nền kinh tế Mĩ
Phương án D: đúng bới đấy là bài học chung về sự phát triển kinh tế của Mĩ và Nhật Bản để đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Vai trò quản lý, điều tiết của nhà nước quyết định thúc đẩy nền kinh tế phát triển. Chọn D.
Tiến hành thí nghiệm điều chế isoamyl acetate (dầu chuối) theo thứ tự các bước sau đây:
Bước 1: Cho 1 mL 1 mL và vài giọt đặc vào ống nghiệm.
Bước 2: Lắc đều ống nghiệm, đun cách thủy (trong nồi nước nóng) khoảng 5-6 phút ở
Bước 3: Làm lạnh, sau đó rót 2 mL dung dịch NaCl bão hòa vào ống nghiệm.
Phát biểu nào sau đây đúng?
PHẦN 3: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
Cấu hình electron của nguyên tử là . Nguyên tử có đặc điểm:
(a) Nguyên tố thuộc chu kì 4, nhóm IA;
(b) Số neutron trong hạt nhân nguyên tử X là 20;
(c) X là nguyên tố kim loại mạnh;
(d) X có thể tạo thành ion có cấu hình electron là
Số phát biểu đúng là
Câu 80. Cho hình ảnh bên có các kí tự A, B, C, D phát biểu nào sau đây sai khi nói về các cấu trúc đó? |
|
Một sinh viên thực hiện phản ứng ester hóa giữa acid hữu cơ đơn chức và ethanol theo phương trình hoá học:
Trong phản ứng ester hóa trên để cân bằng sẽ chuyển dịch theo chiều tạo ra ester thì bạn sinh viên có thể dùng biện pháp