A. Những vấn đề tâm lí học của việc điều khiển quá trình dạy học
B. Sự hình thành những quá trình nhận thức, xác định những tiêu chuẩn của sự phát triển trí tuệ và những điều kiện đảm bảo cho sự phát triển trí tuệ có hiệu quả trong quá trình dạy học
C. Mối quan hệ qua lại giữa giáo viên - học sinh, học sinh - học sinh