Một trong những ý nghĩa của việc nghiên cứu, học tập môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam đối với sinh viên là:

Điểm mới của Hội nghị lần thứ VIII (5/1941) so với Hội nghị lần thứ VI (11/1939) của ban Chấp hành Trung ương Đảng là:

Hội nghị Quân sự cách mạng Bắc Kỳ (4/1945) đã xác định nhiệm vụ quan trọng, cần kíp của cách mạng Việt Nam là:

Chính sách nào của Nhật - Pháp đã gây ra nạn đói lớn ở Việt Nam cuối năm

1944 - đầu năm 1945?

Các cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì (1940) và binh biến Đô Lương (1941) đã để lại bài học kinh nghiệm gì cho cách mạng Việt Nam?

Một trong những ý nghĩa của phong trào vận động dân chủ 1936 - 1939 là:

Để làm tiền đề cho cuộc Tổng khởi nghĩa Tháng 8/1945, chỉ thị “Nhật - Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta” đã đề ra chủ trương nào dưới đây?

Ý nghĩa của phong trào Vô sản hoá do Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên phát động vào năm 1928 là:

Sự ra đời của ba tổ chức cộng sản diễn ra trong vòng nửa cuối năm 1929 đã khẳng định điều gì?

Lá cờ đỏ sao vàng lần đầu tiên xuất hiện trong cuộc khởi nghĩa nào sau đây?

Một trong những biện pháp củng cố lực lượng vũ trang cách mạng được Chính phủ lâm thời đề ra sau ngày bầu cử Quốc hội là:

Chỉ thị Nhật - Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta (3/1945) đã xác định kẻ thù cụ thể trước mắt, duy nhất của nhân dân Đông Dương là:

A. Quân Nhật B. Quân Pháp

Trong giai đoạn 1939 - 1945, nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam được Đảng ta đưa lên hàng đầu là gì?

Đại hội Quốc dân họp tại Tân Trào (16/8/1945) của Đảng đã quyết định những vấn đề

gì?

Yếu tố nào được xem là kinh nghiệm quý giá được rút ra từ sự lãnh đạo của Đảng trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước giai đoạn 1954 - 1975?

Đại hội VI của Đảng (12/1986) đã nghiêm túc nhìn nhận những hạn chế, sai lầm và khuyết điểm của thời kì 1975 - 1986 là do: