Cho các trường hợp sau:

(1) Thanh củi chuyển màu đen sau khi cháy.

(2) Xi măng trộn với cát khô.

(3) Nước bay hơi.

(4) Nến được đun nóng chảy và đổ vào khuôn. 

Trong các trường hợp trên, có mấy trường hợp không có sự biến đổi hóa học? 

Cho các hỗn hợp sau:

(1) Xà lách, dưa chuột và cà chua trộn đều.

(2) Đường và nước đã khuấy đều để sau vài phút.

(3) Cát và nước đã khuấy đều để sau vài phút.

(4) Lạc, đỗ đen và đỗ xanh trộn đều. 

Trong các hỗn hợp trên, hỗn hợp nào là dung dịch? 

Quan sát hình ảnh và cho biết có những biến đổi nào xảy ra khi đun đường làm ca – ra – men. Giải thích.

Vì sao trong trồng trọt người ta cần cày, bừa, vun đất vào gốc cây?

Khi đạp xe xuôi chiều gió, em sẽ thấy ít mất sức hơn đạp xe ngược chiều gió. Nguồn năng lượng nào đã ảnh hưởng đến việc đạp xe của em?

Quan sát hình sau và cho biết bát nào chứa hỗn hợp. Trong các hỗn hợp đó, hỗn hợp nào là dung dịch? Giải thích.

Nêu một số nguyên nhân gây xói mòn đất ?

Nêu 2 ví dụ về biến đổi hóa học của chất trong đời sống hàng ngày.

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 7. Viết bài văn (4,0 điểm)

Đề bài: Hãy viết bài văn tả cảnh buổi sáng trong vườn cây

Câu 6 (2,0 điểm). Đặt 01 câu cho mỗi từ dưới đây theo nghĩa của từ đó:

a. Cân (là DT, ĐT, TT)

b. Xuân (là DT, TT)

2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm). Cho các từ sau:

Đánh trống, đánh giày, đánh tiếng, đánh trứng, đánh đàn, đánh cá,

đánh răng, đánh bức điện, đánh bẫy.

a. Phân loại các từ ngữ trên thành các nhóm có từ đánh cùng nghĩa với nhau.

b. Đề cập đến ý nghĩa của từ đánh trong mỗi nhóm từ ngữ đã phân loại ở trên.

Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, sự quan tâm của người thân và dân làng dành cho bạn nhỏ thể hiện điều gì?

Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải chi tiết cho thấy mọi người rất quan tâm đến bạn nhỏ trong ngày trở lại trường học.

Câu 2 (0,5 điểm). Trong ngày trở lại trường học, bạn nhỏ nhận được sự quan tâm của những ai?

 A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)

Đọc văn bản sau: 

Hành trình tới lớp

Kì nghỉ đã hết. Tôi thao thức nghĩ đến lúc khăn gói trở lại trường nội trú của huyện dưới chân núi. Ai từng đi học xa cũng đều có tâm trạng như thế.

Bây giờ có lẽ đã quá nửa đêm. Tôi thấy mẹ đang ở ngoài bếp, chắc mẹ không chợp mắt chút nào. Mẹ đi ra đi vào, chốc chốc lại cúi xuống chõ xôi. Hơi cơm xôi thơm lừng bay khắp nhà. Ông tôi cũng đã dậy. Hôm nay ông sẽ đưa tôi xuống trường.

Lũ làng và mấy em nhỏ đã đến tiễn tôi. Mọi người cho măng và nấm để tôi mang đi. Còn sớm lắm. Sao lấp lánh trên bầu trời xanh thẳm. Ngôi sao Mai tròn và xanh biếc như mắt nai. Trời se lạnh. Sương đọng trên các ngọn cây rơi lộp độp xuống mái nhà.

Tôi chào lũ làng, chào mẹ để lên đường. Mẹ tôi dặn phải gắng học. Mắt mẹ rưng rưng làm tôi lưu luyến mãi không nỡ rời. Ông tôi cười:

- Con đi học phải mừng chứ! -

Buổi chia tay nào cũng buồn, nhưng chia tay vào một buổi lạnh trời bao giờ cũng buồn hơn. Ngoài trời thì se lạnh. Trong lòng thì bùi ngùi.

Ông cháu tôi lên đường trong tiếng dặn dò tíu tít của lũ làng:

- Đi cho bình yên nhé!

- Học cho chăm, cho giỏi nhé!

Làng bản, rừng cây, bờ tre, dòng suối đều đã khuất trong sương sớm nhưng những lời dặn dò của mẹ và lũ làng như còn vang bên tai tôi. Tôi tự hẹn với mình phải gắng học cho xứng với lòng mong mỏi của những người thân thương.

(Theo Vũ Hùng)

Câu 1 (0,5 điểm). Bạn nhỏ trong bài đi học ở đâu?

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 7. Viết bài văn (4,0 điểm)

Đề bài: Hãy viết bài văn tả cảnh mặt trời mọc trên quê hương em

Câu 6 (2,0 điểm). Trong các từ gạch chân dưới đây, từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhiều nghĩa:

a. Vàng:

- Giá vàng trong nước tăng đột biến

- Tấm lòng vàng

- Chiếc lá vàng rơi xuống sân trường

b. Bay:

- Bác thợ nề đang cầm bay trát tường.

- Đàn cò đang bay trên trời

- Đạn bay vèo vèo

- Chiếc áo đã bay màu

2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm). Sử dụng các từ nhà, đi, ngọt. để viết câu:

 - 01 câu theo nghĩa gốc

- 01 câu theo nghĩa chuyển: