Thứ năm, 09/05/2024
IMG-LOGO

Câu hỏi:

14/10/2022 60

Thay dấu “*” bằng một chữ số thích hợp để có (\[\overline { - 14*} \]) : (–11) = 13:


A. * = 2;



B. * = 3;


Đáp án chính xác


C. * = \[ - \]2;



D. * = 5.


Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là: B

(\[\overline { - 14*} \]) = 13. (–11) = (–143)

Vậy * = 3.

Câu trả lời này có hữu ích không?

0

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Tìm số nguyên n sao cho 2n + 1 chia hết cho n – 5:

Xem đáp án » 14/10/2022 75

Câu 2:

Nhận xét nào sau đây đúng về kết quả của phép tính (–651 + 19). (–5181 + 493). (17 – 17):

Xem đáp án » 14/10/2022 71

Câu 3:

So sánh kết quả hai biểu thức A = (55 – 26) – [10 + (–27) – 15] và B = (26 – 6). (–4) + 31. (–7 – 13):

Xem đáp án » 14/10/2022 66

Câu 4:

Số nguyên x thỏa mãn –5 –  (24 – x) = 11 là:

Xem đáp án » 14/10/2022 65

Câu 5:

Vào một ngày tháng Một ở Sapa (Lào Cai), ban ngày nhiệt độ là 80C. Hỏi nhiệt độ đêm hôm đó là bao nhiêu nếu nhiệt độ giảm 120C:

Xem đáp án » 14/10/2022 62

Câu 6:

Thực hiện phép tính (–18). (55 – 24) – 28. (44 – 68):

Xem đáp án » 14/10/2022 59

Câu 7:

Lấy số nguyên a nhân với –3 rồi cộng thêm 5 ta thấy bằng kết quả phép tính lấy –15 trừ đi chính số đó. Vậy số nguyên a là:

Xem đáp án » 14/10/2022 59

Câu 8:

Một ngày chú Minh đi lặn biển ba lần. Chú ấy đã lặn đến các độ sâu 8 mét, 10 mét và 6 mét so với mặt nước biển. Em hãy sử dụng số nguyên để mô tả độ cao trung bình mà chú Minh lặn được so với mặt nước biển trong ba lần của ngày đó:

Xem đáp án » 14/10/2022 51

Câu 9:

Tìm tổng các số nguyên x, biết –10 < x < 10:

Xem đáp án » 14/10/2022 49