Choose one of the following problems and write an article of 160-180 words, using the outline in 2. You can use the suggestions below.

Problem (Vấn đề)	Solution (Giải pháp)
Many students with visual impairments in regular schools; cannot fully participate in school activities; often left behind	- Specialised materials and tools such as Braille or large print books, and talking computers; materials with large print  - Become part of study group; create atmostphere of friendliness, respect and acceptance during all activities
No pedestrian facilities for people with visual impairments in my neighbourhood	- Traffic lights with audible 'beeping' signals; different types of ground surfaces to indicate where the road starts

Gợi ý: Even though many children nowadays live healthy lives and attend school, there are still individuals who have visual impairments. Kids encounter a lot of prejudice in life. Because of their disability, individuals can believe that they receive less equitable treatment than other students. They are frequently left behind in ordinary schools because they are unable to fully participate in classroom activities.

What can we do to assist them in solving their issues? First, greater attention should be paid to them and their needs should be understood. They each have unique learning challenges! But that does not imply that they are incapable of learning. Because of this, schools should give students access to specific equipment and materials like Braille or large print books, talking computers, or large print materials.

Because they are a part of our society, it is important for everyone to provide visually impaired pupils greater possibilities in life and to include them in our community. Students with visual impairments can overcome their challenges by developing a better knowledge of them and by fostering greater interactions between people who aren't impaired and people who are.

Dịch: Mặc dù ngày nay nhiều trẻ em sống lành mạnh và được đi học, nhưng vẫn có những cá nhân bị khiếm thị. Trẻ em gặp rất nhiều định kiến trong cuộc sống. Vì tình trạng khuyết tật của mình, các cá nhân có thể tin rằng họ được đối xử ít công bằng hơn so với các học sinh khác. Họ thường bị bỏ lại trong các trường học bình thường vì họ không thể tham gia đầy đủ vào các hoạt động trong lớp.

Chúng ta có thể làm gì để hỗ trợ họ giải quyết các vấn đề của họ? Đầu tiên, cần chú ý nhiều hơn đến họ và cần hiểu nhu cầu của họ. Mỗi người đều có những thách thức học tập độc đáo! Nhưng điều đó không có nghĩa là họ không có khả năng học tập. Vì lý do này, các trường học nên cung cấp cho học sinh quyền truy cập vào các thiết bị và tài liệu cụ thể như chữ nổi hoặc sách in khổ lớn, máy tính biết nói hoặc tài liệu in khổ lớn.

Bởi vì họ là một phần của xã hội chúng ta, điều quan trọng là mọi người phải cung cấp cho học sinh khiếm thị những khả năng lớn hơn trong cuộc sống và đưa họ vào cộng đồng của chúng ta. Học sinh khiếm thị có thể vượt qua những thách thức của mình bằng cách phát triển kiến thức tốt hơn về chúng và bằng cách thúc đẩy sự tương tác nhiều hơn giữa những người không bị khiếm thị và những người bị khiếm thị.