According to paragraph 2, what is NOT the work of a special educator?
Đáp án B
Dựa trên đoạn 2, đâu không phải là công việc của một người giáo viên giáo dục đặc biệt?
A. Họ thay đổi chương trình giảng dạy chung để đáp ứng với nhu cầu của từng cá nhân.
B. Họ dạy trẻ em còn rất nhỏ và trẻ em mới tập đi kĩ năng sống và khả năng đọc viết cơ bản như là một nền tảng.
C. Họ hướng dẫn những người giáo viên thông thường cách để làm việc với những học sinh đặc biệt (những học sinh khuyết tật)
D. Họ hỗ trợ các cán bộ nơi trường học để chăm lo cho từng trường hợp cá nhân.
Căn cứ vào đoạn văn:
Special education teachers help general educators adapt curriculum materials and teaching techniques to meet the needs of the students with disabilities.
(Những giáo viên giáo dục đặc biệt giúp những giáo viên thông thường thay đổi tài liệu giảng dạy và phương pháp dạy học để đáp ứng với nhu cầu của những học sinh khuyết tật) => câu A và C đúng thông tin trong bài.
They coordinate the work of teachers, teacher assistants, and related personnel, such as therapists and social workers to meet the individualized needs of the students within inclusive special education programs.
(Họ kết hợp công việc của các giáo viên, trợ giảng và những nhân sự có liên quan như là những nhà trị liệu và những người làm công tác xã hội để đáp ứng nhu cầu của từng cá nhân học sinh trong khuôn khổ chương trình giáo dục đặc biệt).
=> Câu D đúng thông tin trong bài.
=> Không tìm thấy bất kì thông tin nào của câu B trong bài đọc => câu B là đáp án đúng.
The word “dedicated” in paragraph 1 is closest in meaning to ______.
The well-known cookery writer, Pru Leith, thinks it ______________ to offer compulsory cooking lessons in schools.
According to paragraph 2, what is NOT stated about the various theories on intelligence?
American university students are usually under pressure of work because ____.
Some students are enthusiastic for positions in student organizations probably because ____.
According to paragraph 1, which of the following is TRUE about the education in Australia?
According to paragraph 3, what types of environment can the special teachers work in?