According to paragraph 5, children might be more successful in school if they can resist impulses because they can _________.

Đáp án C

Theo đoạn 5, bọn trẻ có thể thành công hơn ở trường nếu chúng cưỡng lại được sự bốc đồng bởi vì chúng có thể _________.

A. có nhiều bạn hơn ở trường

B. hiểu được thông tin mới dễ dàng hơn

C. tập trung vào công việc của mình và không bị sao nhãng

D. nổi tiếng hơn với giáo viên của mình

Dẫn chúng: “The study showed that 4-year-old children who can delay instant gratification in order to advance toward some future goal will be “far superior as students” when they graduate from high school than will 4-year-olds who are not able to resist the impulse to satisfy them immediate wishes."

VOCABULARY

- Emotion /i'məʊ∫ən/ (n): cảm xúc - Acknowledge /ək'nɒlidʒ/ (v): thừa nhận - Awareness /ə'weənəs/ (n): ý thức - Encompass /in'kʌmpəs/ (v): bao gồm - Suppress /sə'pres/ (v): kìm nén - Monitor /'mɒnitər/ (v): giám sát - Rein /rein/ (n): sự kiểm soát - Popularize /'pɒpjʊləraiz/ (v): phổ biến, đại chúng hóa - Notion /'nəʊ∫ən/ (n): khái niệm - Value /'vælju:/ (n): giá trị - Significance /sig'nifikəns/ (n): ý nghĩa, tầm quan trọng - Passion /'pæ∫n/ (n): niềm đam mê

- Isolated /'aisəleitid/ (adj): cô lập, cách biệt - Soothe /su:ð/ (v): làm dịu, làm đỡ (đau) - Reassure /ri:ə'∫ʊər/ (v): cam đoan - Independent /,indi'pendənt/ (adj): độc lập - Psychologist /sai'kɒlədʒist/ (n): nhà tâm lý học - Frustrated /frʌ'streitid/ (adj): thất vọng - Temptation /temp'tei∫n/ (n): sự cám dỗ, sự xúi giục - Impulse /'impʌls/ (n): sự bốc đồng - Attribute /'ætribju:t/ (n): thuộc tích - Gratification /,grætifi'kei∫ən/ (n): sự hài lòng - Resist /ri'zist/ (v): kháng cự, chống lại