Xác định phong cách chức năng ngôn ngữ của đoạn trích trên.
Giải bởi Vietjack
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Từ nội dung văn bản ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ của anh/ chị về vai trò của việc đặt ra mục tiêu trong cuộc sống.
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
- Mình về mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng
Mình về mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?
- Tiếng ai tha thiết bên cồn
Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi
Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay...
(Trích Việt Bắc, Tố Hữu, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2021, tr.109)
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ trên. Từ đó, nhận xét về tình cảm hướng về cội nguồn của người cách mạng được thể hiện trong đoạn thơ.
Nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn sau:
Mục tiêu của bạn chỉ là được chơi nhạc, nhưng nó đã đưa bạn đến đâu nào!
Chuyện này có thường xảy ra không... một người bắt đầu học tiếng Nhật và khi họ tiến bộ hơn, anh ta say mê văn hóa Nhật. Anh du lịch sang thăm nước Nhật một chuyến. Thế là anh ta được làm việc cho một công ty Nhật, định cư luôn tại Tokyo và cưới một cô vợ Nhật.
Mục tiêu chỉ là học tiếng Nhật nhưng nó đã thay đổi cả cuộc đời của họ.
Lời khuyên ý nghĩa nhất mà anh/ chị rút ra từ đoạn trích trên là gì?
