Phục hồi sư phạm cần tổ chức
A. Tổ chức giáo dục trong lúc trẻ em còn đang điều trị tai trung tâm phục hồi, Giáo dục tại nhà cho trẻ em, Giáo dục như thế nào để ho các em có thể trở lại trường phỏ thông như trước khi bị bệnh, Tổ chức giáo dục tai các trường đặc biệt đối với các em không thể học tại trường bình thường
B. Giáo dục tại nhà cho trẻ em
C. Giáo dục như thế nào để ho các em có thể trở lại trường phỏ thông như trước khi bị bệnh thường
D. Giáo dục tại nhà cho trẻ em
E. Tổ chức giáo dục tai các trường đặc biệt đối với các em không thể học tại trường bình thường, Giáo dục tại nhà cho trẻ em
Chọn đáp án A
Công tác bảo vệ, bồi dưỡng sức khỏe (chế độ lao động, công tác ăn uống nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí) bảo vệ đặc hiệu (vắc xin) đó là
Khi đã mắc bệnh thì cần phải giới hạn sự tác hại của bệnh tật đến mức tối đa. Đó là công tác dự phòng ở mức độ
Giáo dục cho nhân dân những kiến thức y học thường thức để họ có những kiến thức về bệnh tật thông thường và khi có bệnh tật thì tìm đến thầy thuốc ngay đó là một trong những biện pháp để
Công tác điều trị dự phòng là một công tác tổng hợp chỉnh thể bao gồm nhiều mặt: bảo vệ, tăng cường sức khỏe, điều trị bệnh tật và phục hồi lai sức khỏe cho cá nhân, tập thể, chăm sóc quản lý sức khỏe của nhân dân lúc khỏe mạnh, khi ốm đau hoặc những trường hợp cần có sự giúp đỡ của y tế
Tâm lý trị liệu đóng một vai trò thứ yếu trong công tác phục hồi chức năng
Gắn liền với công tác chẩn đoán và điều trị là công tác giám định khả năng lao động nhằm
Phục hồi chức năng cho trẻ em ngoài việc điều trị phục hồi, còn có