Thứ năm, 02/05/2024
IMG-LOGO
Trang chủ Lớp 6 Khoa học Giải SGK Khoa học tự nhiên 6 Chương 7: Đa dạng thế giới sống - Bộ Kết nối tri thức

Giải SGK Khoa học tự nhiên 6 Chương 7: Đa dạng thế giới sống - Bộ Kết nối tri thức

Bài 26: Khóa lưỡng phân

  • 4533 lượt thi

  • 7 câu hỏi

  • 30 phút

Danh sách câu hỏi

Câu 1:

Khi đi vào một khu vườn rộng, em bắt gặp rất nhiều loài sinh vật khác nhau bao gồm thực vật, động vật, nấm,… Em có thể phân biệt được các loài không? Làm thế nào để em có thể thực hiện được việc đó?

Xem đáp án

Có thể phân biệt được các loài bằng cách phân loại chúng ra thành từng nhóm dựa vào các đặc điểm chung của từng nhóm và đặc điểm riêng của từng loài.


Câu 2:

Cho các loài sinh vật như hình dưới đây. Hãy tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại chúng.

Cho các loài sinh vật như hình dưới đây. Hãy tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân

Xem đáp án

* Các bước phân loại:

- Bước 1: Có chân và không có chân

+ Có chân: Chim, bọ ngựa, khỉ, rùa

+ Không chân: cá mập

- Bước 2: Có cánh và không có cánh:

+ Có cánh: chim, bọ ngựa

+ Không có cánh: Khỉ, rùa

- Bước 3: Có một đôi cánh và có hai đôi cánh

+ Có một đôi cánh: chim

+ Có hai đôi cánh: bọ ngựa

- Bước 4: Có mai và không có mai

+ Có mai: rùa

+ Không có mai: khỉ

* Sơ đồ phân loại:

Cho các loài sinh vật như hình dưới đây. Hãy tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân


Câu 3:

Khi tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại một nhóm sinh vật cần tuân thủ theo nguyên tắc nào?

Xem đáp án

Đáp án: A

Khi xây dựng khóa lưỡng phân cần xác định đặc điểm đối lập của các nhóm thực vật nếu không sẽ bị rối khi phân chia.


Câu 4:

Đặc điểm đối lập của con chim gõ kiến và con chim đà điểu là?

Xem đáp án

Đáp án: D

- Chim gõ kiến và chim đà điểu có các đặc điểm giống nhau là: có lông vũ, có mỏ và có cánh.

- Điểm khác nhau (đối lập) của hai loài chim này là chim gõ kiến biết bay còn đà điểu không biết bay.


Câu 5:

Khóa lưỡng phân sẽ được dừng phân loại khi nào?

Xem đáp án

Đáp án: C

Người ta sẽ chỉ dừng sử dụng khóa lưỡng phân khi đã phân loại được triệt để các loài sinh vật.


Câu 6:

Cho các đặc điểm sau:

(1) Lựa chọn đặc điểm đối lập để phân chia các loài sinh vật thành hai nhóm

(2) Lập bảng các đặc điểm đối lập

(3) Tiếp tục phân chia các nhóm nhỏ cho đến khi xác định được từng loài

(4) Lập sơ đồ phân loại (khóa lưỡng phân)

(5) Liệt kê các đặc điểm đặc trưng của từng loài

Xây dựng khóa lưỡng phân cần trải qua các bước nào?

Xem đáp án

Đáp án: B

Khi xây dựng khóa lưỡng phân, người ta sẽ bắt đầu bằng việc lựa chọn các đặc điểm để phân chia các loài sinh vật thành hai nhóm. Sau đó sẽ tiếp tục các làm như vậy ở các nhóm nhỏ tiếp theo cho đến khi xác định được từng loài. Cuối cùng thì sẽ lập sơ đồ phân loại các loài sinh vật.


Câu 7:

Cho các loài: mèo, thỏ, chim bồ câu, ếch và các đặc điểm sau:

(1) Biết bay hay không biết bay 

(2) Có lông hay không có lông

(3) Ăn cỏ hay không ăn cỏ

(4) Hô hắp bằng phổi hay không hô hấp bằng phổi

(5) Sống trên cạn hay không sống trên cạn

(6) Phân tính hay không phân tính

Các đặc điểm đối lập để phân loại các loài này là?

Xem đáp án

Đáp án: C

Các đặc điểm (4), (5), (6) không phải là đặc điểm phân loại vì:

(4) Sai vì cả 4 loài trên đều có thể hô hấp bằng phổi

(5) Sai vì cả 4 loài trên đều có thể sống trên cạn

(6) Sai vì cá 4 loài trên đều phân tính


Bắt đầu thi ngay