Trắc nghiệm Bài 3. Em tập làm người chỉ huy giỏi có đáp án
-
254 lượt thi
-
15 câu hỏi
-
30 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
Theo em, vì sao người chỉ huy giỏi có cần biết cách chia một việc thành nhiều phần việc nhỏ?
Đáp án đúng là: D
Vì đây là một kỹ năng cần thiết để người chỉ huy hướng dẫn, chia công việc cho các thành viên một cách hợp lí và hiệu quả để dễ hiểu và dễ thực hiện hơn.
Câu 3:
Em hãy thay dấu ? trong hình dưới đây bằng một lệnh để robot đi thẳng một đoạn dài bằng cạnh 1 ô vuông (Robot đi từ A đến B)?
Đáp án đúng là: A
Thay dấu ? trong hình trên bằng một lệnh để robot đi thẳng một đoạn dài bằng cạnh 1 ô vuông là: Tiến (1).
Câu 4:
Em hãy thay dấu ? trong hình dưới đây bằng một lệnh để robot đi thẳng một đoạn dài bằng cạnh 2 ô vuông (Robot đi từ A đến B)?
Đáp án đúng là: B
Thay dấu ? trong hình trên bằng một lệnh để robot đi thẳng một đoạn dài bằng cạnh 2 ô vuông là: Tiến (2).
Câu 5:
Em hãy thay dấu ? trong hình dưới đây bằng một lệnh để robot đi thẳng một đoạn dài bằng cạnh 3 ô vuông (Robot đi từ A đến B)?
Đáp án đúng là: C
Thay dấu ? trong hình trên bằng một lệnh để robot đi thẳng một đoạn dài bằng cạnh 3 ô vuông là: Tiến (3).
Câu 6:
Em hãy thay dấu ? trong hình dưới đây bằng một lệnh để nếu robot chạm màu đỏ thì nhảy lên cao (Robot đi từ A đến B)?
Đáp án đúng là: A
Thay dấu ? trong hình trên bằng một lệnh để nếu robot chạm màu đỏ thì nhảy lên cao (Robot đi từ A đến B): Nếu đỏ thì nhảy.
Câu 7:
Em hãy thay dấu ? trong hình dưới đây bằng một lệnh để sau khi robot chạm màu đỏ thì nhảy lên cao thì sẽ hành động tiếp theo là gì (Robot đi từ A đến B)?
Đáp án đúng là: B
Thay dấu ? trong hình dưới đây bằng một lệnh để sau khí robot chạm màu đỏ thì nhảy lên cao thì sẽ hành động tiếp theo sẽ là (Robot đi từ A đến B): Quay trái.
Câu 8:
Em hãy thay dấu ? trong hình dưới đây bằng một lệnh để sau khí robot chạm màu đỏ thì nhảy lên cao thì sẽ hành động tiếp theo là gì (Robot đi từ A đến B)?
Đáp án đúng là: A
Thay dấu ? trong hình dưới đây bằng một lệnh để sau khí robot chạm màu đỏ thì nhảy lên cao thì sẽ hành động tiếp theo sẽ là (Robot đi từ A đến B): Quay phải.
Câu 9:
Em hãy thay dấu ? ở số thứ tự 2 trong bảng dưới đây bằng lệnh nào sau đây (Robot đi từ C đến D)?
Đáp án đúng là: A
Số thứ tự 2 trong bảng dưới đây là: Nếu đỏ thì nhảy.
Câu 10:
Em hãy thay dấu ? ở số thứ tự 4 trong bảng dưới đây bằng lệnh nào sau đây (Robot đi từ C đến D)?
Đáp án đúng là: D
Số thứ tự 4 trong bảng dưới đây là: Tiến (1).
Câu 11:
Em hãy thay dấu ? ở số thứ tự 7 trong bảng dưới đây bằng lệnh nào sau đây (Robot đi từ C đến D)?
Đáp án đúng là: C
Số thứ tự 7 trong bảng dưới đây là: Nếu đỏ thì nhảy.
Câu 12:
Em hãy thay dấu ? ở số thứ tự 8 trong bảng dưới đây bằng lệnh nào sau đây (Robot đi từ C đến D)?
Đáp án đúng là: B
Số thứ tự 8 trong bảng dưới đây là: Quay trái.
Câu 13:
Lớp bạn Nam phát động quyên góp vở mới ủng hộ các bạn vùng khó khăn. Vở quyên góp được có ba loại với số trang: 100, 80 và 60. Cô giáo giao cho bạn Nam nhiệm vụ đếm số vở mỗi loại. Với nhiệm vụ được giao, Nam sẽ chia công việc đó như thế nào?
Đáp án đúng là: D
Công việc 1: Xếp riêng các quyển vở cùng số trang vào một chỗ, công việc 2: Đếm số quyển vở ở từng chỗ.
Câu 14:
Giả sử em là tổ trưởng, tổ em có nhiệm vụ vệ sinh lớp học, em hãy chia nhiệm vụ nhỏ như thế nào?
Đáp án đúng là: D
Giả sử em là tổ trưởng, tổ em có nhiệm vụ vệ sinh lớp học, em hãy chia nhiệm vụ nhỏ gồm các việc: Vệ sinh bàn ghế, sàn nha, bảng đen, lau cửa sổ.
Câu 15:
Cô giáo ra đề toán, thực hiện dãy phép tính: 13 +11× 2-16. Bình đã chia việc thực hiện dãy phép tính thành các việc nhỏ hơn như thế nào?
Đáp án đúng là: C
Cô giáo ra đề toán, thực hiện dãy phép tính: 13 + 11× 2 - 16. Bình đã chia việc thực hiện dãy phép tính thành các việc nhỏ:
Công việc 1: 11× 2 = 22, công việc 2: 13 + 22 = 35, công việc 3: 35 – 16 = 19.