Thứ sáu, 22/11/2024
IMG-LOGO

Câu hỏi:

11/08/2024 22

Điểm nào dưới đây không thuộc về các khâu của việc hình thành khái niệm khoa học cho học sinh? 

A. Làm xuất hiện nhu cầu nhận thức ở học sinh 

B. Tổ chức học hành động trên đối tượng để phát hiện ra các dấu hiệu bản chất của đối tượng và mô hình hoá các dấu hiệu đó (phát biểu định nghĩa) 

C. Vận dụng định nghĩa (triển khai mô hình) 

D. Tổ chức cho học sinh hành động với các đối tượng chứa đựng khái niệm, nhằm tách những thuộc tính chung, bản chất để khái quát thành khái niệm 

Đáp án chính xác

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

D là đáp án đúng

Câu trả lời này có hữu ích không?

0

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Yếu tố quyết định trực tiếp trình độ đạo đức của mỗi học sinh là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 28

Câu 2:

Đối tượng của hoạt động dạy là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 25

Câu 3:

Khái niệm có nguồn gốc: 

Xem đáp án » 11/08/2024 24

Câu 4:

Thiện chí được hiểu là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 24

Câu 5:

Mục đích của hoạt động học là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 23

Câu 6:

Kĩ năng là gì? 

Xem đáp án » 11/08/2024 23

Câu 7:

Mục đích của hoạt động dạy là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 22

Câu 8:

Bản chất của hoạt động học là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 22

Câu 9:

Khái niệm là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 22

Câu 10:

Dạy học và sự phát triển trí tuệ có mối quan hệ với nhau, vì: 

Xem đáp án » 11/08/2024 22

Câu 11:

Tính tự giác của hành vi đạo đức được thể hiện ở: 

Xem đáp án » 11/08/2024 22

Câu 12:

Yếu tố nào thể hiện sức mạnh ý chí trong thực hiện hành vi đạo đức trong các yếu tố sau? 

Xem đáp án » 11/08/2024 22

Câu 13:

Để có được dư luận tập thể tốt, người thầy giáo cần có khả năng nào trong các khả năng sau? 

Xem đáp án » 11/08/2024 22

Câu 14:

Cơ sở của kĩ năng là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 21

Câu 15:

Yếu tố xoá đi khoảng cách giữa ý thức đạo đức với hành vi đạo đức, làm ý thức đạo đức thống nhất với hành vi đạo đức là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 21