Thứ năm, 19/09/2024
IMG-LOGO

Câu hỏi:

11/08/2024 11

Dạy học và sự phát triển trí tuệ có mối quan hệ với nhau, vì: 

A. Dạy học định hướng và thúc đẩy sự phát triển trí tuệ 

B. Mục dích của dạy học là phát triển trí tuệ cho học sinh và phát triển trí tuệ là điều kiện của dạy học 

C. Dạy học và phát triển trí tuệ là hai vấn đề khác nhau của một quá trình đi đến sự phát triển trí tuệ của học sinh 

D. Dạy học bao giờ cũng gắn liền với sự phát triển trí tuệ và không thể có sự phát triển trí tuệ ngoài quá trình dạy học 

Đáp án chính xác

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

D là đáp án đúng

Câu trả lời này có hữu ích không?

0

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Yếu tố quyết định trực tiếp trình độ đạo đức của mỗi học sinh là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 16

Câu 2:

Kĩ năng là gì? 

Xem đáp án » 11/08/2024 14

Câu 3:

Khái niệm có nguồn gốc: 

Xem đáp án » 11/08/2024 13

Câu 4:

Trong dạy học, muốn phát triển trí tuệ cho học sinh thì: 

Xem đáp án » 11/08/2024 12

Câu 5:

Tính tự giác của hành vi đạo đức được thể hiện ở: 

Xem đáp án » 11/08/2024 12

Câu 6:

Bản chất của hoạt động học là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 11

Câu 7:

Khái niệm là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 11

Câu 8:

Bản chất của quá trình hình thành khái niệm là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 11

Câu 9:

Hành vi đạo đức là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 11

Câu 10:

Tiêu chuẩn để đánh giá một hành vi đạo đức là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 11

Câu 11:

Yếu tố nào thể hiện sức mạnh ý chí trong thực hiện hành vi đạo đức trong các yếu tố sau? 

Xem đáp án » 11/08/2024 11

Câu 12:

Không khí đạo đức của tập thể là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 11

Câu 13:

Mục đích của hoạt động học là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 10

Câu 14:

Điểm nào dưới đây không thuộc về các khâu của việc hình thành khái niệm khoa học cho học sinh? 

Xem đáp án » 11/08/2024 10

Câu 15:

Cơ sở của kĩ năng là: 

Xem đáp án » 11/08/2024 10