Đâu là nhóm kĩ năng sống cần thế cho mục tiêu trở thành công dân toàn cầu?
A. Sự trì hoãn.
B. Khả năng làm việc đơn độc.
C. Khả năng lãnh đạo.
D. Tư duy lối mòn.
Khả năng lãnh đạo.
Đáp án cần chọn là: C
Đâu là lí lẽ để chứng minh cho luận điểm Học để biết ở phần 1 văn bản?
Vì sao việc học có thể giải quyết những xung đột và căng thẳng do lịch sử để lại, do hiện tại đặt ra?
Vì sao học để làm người lại là mục đích cuối cùng được nhắc đến và nó bao gồm cả bốn trụ cột “học – hiểu – làm – hợp tác”?
Vì sao học để hợp tác, cùng chung sống sẽ khiến chúng ta bắt đầu quan tâm đến vấn dề chung của nhân loại?
Vì sao “Học để làm người” trong giai đoạn hiện nay là phải học suốt đời?
Văn bản Mục đích của việc học thuộc phần nào trong “Báo cáo của Hội đồng về Giáo dục cho thế kỉ XXI”?
Đâu là những trụ cột theo khuyến cáo của UNESCO trong việc học suốt đời?