Mục đích của việc học để làm người là gì?
A. Để trở thành một con người tài giỏi, được mọi người yêu quý, ngưỡng mộ.
B. Để hoàn thiện kĩ năng sống, những kĩ năng thế kỉ 21 để trở thành công dân toàn cầu.
C. Nhằm phát triển đầy đủ nhất tiềm năng sáng tạo của chủ thể cùng với toàn bộ sự phong phú và phức tạp của nhân cách con người.
D. Để trở thành một người hoàn hảo về phẩm chất và đạo đức.
Để trở thành một người hoàn hảo về phẩm chất và đạo đức.
Đáp án cần chọn là: D
Đâu là lí lẽ để chứng minh cho luận điểm Học để biết ở phần 1 văn bản?
Nhận xét về thứ tự sắp xếp các luận điểm của tác giả trong văn bản?
Vì sao học để hợp tác, cùng chung sống sẽ khiến chúng ta bắt đầu quan tâm đến vấn dề chung của nhân loại?
Đâu là những trụ cột theo khuyến cáo của UNESCO trong việc học suốt đời?
Đâu không phải là câu nói được trích dẫn làm dẫn chứng trong phần 3: Học để làm?
Đâu là kĩ năng của thế kỷ 21 mà trẻ em cần có để phát triển trong tương lai?
Vì sao học để làm người lại là mục đích cuối cùng được nhắc đến và nó bao gồm cả bốn trụ cột “học – hiểu – làm – hợp tác”?
Vì sao “Học để làm người” trong giai đoạn hiện nay là phải học suốt đời?
Vì sao việc học có thể giải quyết những xung đột và căng thẳng do lịch sử để lại, do hiện tại đặt ra?
Vì sao học để hợp tác, cùng chung sống sẽ khiến chúng ta bắt đầu quan tâm đến vấn dề chung của nhân loại?