16 câu hỏi trắc nghiệm thuộc Đề kiểm tra GDCD 9 giữa học kì 1 có đáp án (Mới nhất) (Đề 1)

Câu 1:

Phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân là?

A. Liêm khiết.

B. Tự chủ.

C. Chí công vô tư.

D. Trung thực.

Xem đáp án

Chọn đáp án C. Chí công vô tư.

Câu 2:

“Mọi người được biết, tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát những công việc của tập thể và xã hội” thể hiện nội dung nào sau đây?

A. Kỉ luật.

B. Tự chủ

C. Hợp tác

D. Dân chủ.

Xem đáp án

Chọn đáp án D. Dân chủ.

Câu 3:

Kỉ luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra điều gì?

A. Sự thống nhất trong hành động.

B. Sự đối lập giữa các cá nhân.

C. Sự mâu thuẫn giữa các cá nhân.

D. Sự tách biệt giữa các hành vi.

Xem đáp án

Chọn đáp án A. Sự thống nhất trong hành động.

Câu 4:

“Mọi người được làm chủ công việc của cộng đồng, xã hội có liên quan đến mình” thể hiện khái niệm nào sau đây?

A. Kỉ luật

B. Tự chủ

C. Nội quy

D. Dân chủ

Xem đáp án

Chọn đáp án D. Dân chủ

Câu 5:

Đối với mỗi cá nhân, cần thực hiện kỉ luật như thế nào?

A. Cưỡng chế

B. Ép buộc

C. Tự giác

D. Tự tin

Xem đáp án

Chọn đáp án C. Tự giác

Câu 6:

Kỉ luật được áp được với đối tượng nào sau đây?

A. Mọi đối tượng.

B. Tất cả mọi người.

C. Mọi công dân.

D. Người thuộc cơ quan, tổ chức đó.

Xem đáp án

Chọn đáp án A. Mọi đối tượng.

Câu 7:

“Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia - dân tộc, giữa con người với con người” là nội dung thể hiện khái niệm nào sau đây?

A. Hòa bình.

B. Bảo vệ hòa bình.

C. Chí công vô tư.

D. Hợp tác.

Xem đáp án

Chọn đáp án D. Hợp tác.

Câu 8:

Trong buổi sinh hoạt lớp của lớp 9A1, các bạn học sinh sôi nổi đưa ra ý kiến cá nhân trong việc xây dựng nội quy lớp học là thực hiện nội dung nào sau đây?

A. Dân chủ

B. Tự chủ

C. Kỉ luật

D. Tự lập

Xem đáp án

Chọn đáp án A. Dân chủ

Câu 9:

Hòa bình là?

A. Cơ sở của mọi mâu thuẫn.

B. Điều kiện để dẫn đến chiến tranh.

C. Môi trường của sự đối đầu.

D. Khát vọng của toàn nhân loại.

Xem đáp án

Chọn đáp án D. Khát vọng của toàn nhân loại.

Câu 10:

Ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của?

A. Riêng các nước xã hội chủ nghĩa.

B. Riêng quốc gia chưa phát triển.

C. Tất cả các quốc gia.

D. Chỉ những nước đang có chiến tranh.

Xem đáp án

Chọn đáp án C. Tất cả các quốc gia.

Câu 11:

Dùng thương lượng đàm phán để giải quyết mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia” là nội dung thể hiện khái niệm gì?

A. Hòa bình.

B. Bảo vệ hòa bình.

C. Chí công vô tư.

D. Hợp tác.

Xem đáp án

Chọn đáp án B. Bảo vệ hòa bình.

Câu 12:

Ý thức bảo vệ hòa bình, lòng yêu hòa bình cần được thể hiện như thế nào?

A. Mọi lúc, mọi nơi.

B. Chỉ khi có chiến tranh.

C. Chỉ khi có xung đột vũ trang

D. Khi có mâu thuẫn xảy ra mà thôi.

Xem đáp án

Chọn đáp án A. Mọi lúc, mọi nơi.

Câu 13:

Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?

A. Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn.

B. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.

C. Dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn.

D. Ban hành chính sách cấm vận khi xảy ra mâu thuẫ.

Xem đáp án

Chọn đáp án C. Dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn.

Câu 14:

Nhận định nào dưới đây không thể hiện ý thức bảo vệ hòa bình?

A. Cần xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng.

B. Thiết lập mối quan hệ hữu nghị.

C. Ủng hộ thử nghiệm vũ khí hạt nhân.

D. Đoàn kết, hợp tác cùng phát triển.

Xem đáp án

Chọn đáp án C. Ủng hộ thử nghiệm vũ khí hạt nhân.

Câu 15:

a. Có ý kiến cho rằng: “Hợp tác phải có điều kiện: bình đẳng, đôi bên cùng có lợi, không xâm phạm vào nội bộ của nhau”. Em nhận định ý kiến này như thế nào?

b. Là học sinh em phải làm gì để thể hiện hợp tác cùng phát triển trong học tập?

Xem đáp án

a. Em đồng ý với ý kiến trên vì: khi hợp tác phải tôn trọng và bình đẳng với nhau, cùng nhau có lợi và không xâm phạm vào nội bộ của nhau.

VD: khi trong nhóm của em có bài tâp khó thì cả nhóm sẽ cùng giải quyết, người giỏi sẽ hổ trợ cho bạn khá, giải thích cho những khúc mắc mà bạn chưa hiểu để tất cả các bạn trong nhóm sẽ hiểu và làm bài thật tốt.

b. Là học sinh em sẽ:

- Cùng các bạn giải bài tập khó.

- Chăm chú lắng nghe thầy cô trên lớp hoặc hỏi thầy cô về những bài khó của bài tập về nhà.

- Hợp tác với các bạn trong lớp hoàn thành công việc của thầy cô giao.

Câu 16:

Tan học, Đạt rủ Tùng đi chơi điện tử ăn tiền. Thấy Tùng có vẻ lưỡng lự, Đạt thuyết phục bạn rằng chơi điện tử ăn tiền rất thú vị và Đạt sẽ trả tiền cho Tùng khi chơi điện tử ăn tiền, nếu chơi thắng thì Tùng lấy tiền, còn thua thì thì Đạt trả tiền. Tùng đồng ý và đi chơi điện tử với Đạt.

a. Việc làm của Tùng có thể hiện tính tự chủ không ? Vì sao?

b. Nếu là Tùng, em sẽ làm gì?

Xem đáp án

a. Tùng không tự chủ.

Vì Tùng đã không làm chủ bản thân nghe theo lời dụ dỗ của Đạt để đi chơi điện tử ăn tiền, không về nhà…

b. Em sẽ không đi theo Đạt và khuyên Đạt nên về nhà không nên đi chơi điện tử ăn tiền vì như thế là vi phạm pháp luật, không tốt cho bản thân, đây là tệ nạn xã hội. Nếu làm như thế cha mẹ biết sẽ buồn và lo lắng…