According to paragraph 3, what is the reason for “the vocational schools in the southern province of Dong Nai being ‘frozen’”?
Đáp án B
Theo đoạn 3, lý do nào khiến “các trường dạy nghề ở tỉnh miền nam - Đồng Nai” ngừng hoạt động?
A. Vì tiền đầu tư của họ không thể hoàn lại
B. Vì họ không có đủ sinh viên
C. Bởi vì họ không thể trả một khoản nợ từ tiền thuê đất
D. Vì chính phủ đã đột ngột thay đổi chính sách
Căn cứ vào thông tin đoạn ba:
Elsewhere, vocational schools in the southern province of Dong Nai are ‘frozen’. The Dong Nai Information Technology-Telecommunications Vocational School in the academic year of 2013-2014 enrolled only 82 students compared with a target of 1,000; the Nhon Trach Industrial Engineering Vocational School only had 200 out of its goal of 600 students for the school year; the 26-3 Vocational School received 150 students while they set a target of 250; and the South- Eastern Electromechanical Vocational School only recruited 300 out of the 500 students they planned to admit.
(Ở những nơi khác, các trường dạy nghề ở tỉnh miền nam - Đồng Nai ngừng hoạt động. Trường dạy nghề công nghệ thông tin - viễn thông Đồng Nai năm học 2013-2014 chỉ tuyển 82 sinh viên so với mục tiêu 1.000; Trường dạy nghề kỹ thuật Nhơn Trạch chỉ tuyển được 200 trong số mục tiêu 600 sinh viên cho năm học; Trường dạy nghề 26-3 tuyển được 150 sinh viên trong khi họ đặt mục tiêu 250; và Trường dạy nghề cơ điện Đông Nam chỉ tuyển 300 trong số 500 sinh viên mà họ dự định nhận.)
The word “cutting-edge” in the second paragraph is closest in meaning
Like their (5) ____________ in other countries, American educators continue to debate these questions.
In Australia, through exchange programmes and benefits for youth, there are so many opportunities for a young person to broaden their (6) ____ through travel in a gap year.
They also (5) ______ importance on students developing “social and emotional intelligence” as part of the educational experience.