Trắc nghiệm GDCD 8 Cánh diều Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc có đáp án
Trắc nghiệm GDCD 8 Cánh diều Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc có đáp án
-
214 lượt thi
-
15 câu hỏi
-
60 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
Thực hành hát Then là nét đẹp văn hóa truyền thống của những dân tộc nào ở Việt Nam?
Đáp án đúng là: D
- Thực hành hát Then là nét đẹp truyền thống của đồng bào dân tộc Tày, Nùng, Thái ở Việt Nam. Năm 2019, Thực hành hát Then được Tổ chức UNESCO ghi danh vào danh mục Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại.
Câu 2:
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới?
Đáp án đúng là: C
- Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới có ý nghĩa quan trọng, như:
+ Làm cho văn hoá nhân loại thêm phong phú, đặc sắc;
+ Tạo nền tảng để các dân tộc trên thế giới giao lưu, học hỏi, hợp tác với nhau;
+ Giúp cho các nước có cơ hội vươn lên phát triển, góp phần thực hiện bình đẳng giữa các dân tộc và bảo vệ nền hoà bình trên thế giới.
Câu 3:
Theo quyết định của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và văn hóa của Liên Hợp quốc (UNESCO), Ngày Quốc tế Khoan dung sẽ được tổ chức vào
Đáp án đúng là: C
Ngày 16/11/1995, Tổ chức UNESCO quyết định, lấy ngày 16/11 hằng năm để kỉ niệm Ngày Quốc tế Khoan dung. Đại diện 185 quốc gia đã kí vào bản Tuyên bố đưa ra tại Hội nghị toàn thể lần thứ 28 của UNESCO, theo đó, cam kết: “Tôn trọng, chấp nhận và hiểu đúng sự đa dạng, phong phú của các nền văn hóa của thế giới, những hình thức tự biểu hiện và những khả năng thể hiện cá tính của con người”.
Câu 4:
Cần tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc trên thế giới, vì: các dân tộc
Đáp án đúng là: A
Chúng ta cần tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc, vì mỗi dân tộc đều có những nét đẹp riêng về: tính cách, truyền thống văn hóa, ngôn ngữ,….
Câu 5:
Em nên đồng tình với ý kiến nào dưới đây?
Đáp án đúng là: C
Đồng tình với ý kiến: “Mọi dân tộc đều có cái hay, cái đẹp,… để ta học hỏi”. Vì: Mỗi dân tộc đều có những nét đẹp văn hóa riêng, chúng ta nên tiếp thu, học hỏi những cái hay, cái đẹp của các dân tộc khác để phát triển bản thân và làm phong phú thêm văn hóa của dân tộc mình.
Câu 6:
Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
Tình huống. Bạn M là học sinh lớp 8A, bạn có mẹ là người Việt Nam và bố là người Anh. Bạn M có một số điểm khác biệt về ngoại hình so với các bạn cùng lớp, chẳng hạn như: làn da trắng, mái tóc vàng, sống mũi cao và đôi mắt màu xanh dương…. Do đó, M thường xuyên bị bạn T trêu chọc. Nếu là bạn cùng lớp với M và T, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
Đáp án đúng là: D
Nếu là bạn cùng lớp với M và T, em nên:
+ Động viên, an ủi và giúp đỡ M.
+ Khuyên T không nên trêu chọc, chê bai về ngoại hình của M và nên tôn trọng sự đa dạng về màu da, văn hóa,… giữa các dân tộc.
Câu 7:
“Cộng đồng người ổn định hợp thành nhân dân một nước, có lãnh thổ, quốc gia, nền kinh tế thống nhất, quốc ngữ chung và có ý thức về sự thống nhất quốc gia của mình, gắn bó với nhau bởi lợi ích chính trị, kinh tế, truyền thống văn hoá và truyền thống đấu tranh chung trong suốt quá trình lịch sử dựng nước và giữ nước” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Đáp án đúng là: A
Hiểu theo nghĩa rộng, dân tộc là cộng đồng người ổn định hợp thành nhân dân một nước, có lãnh thổ, quốc gia, nền kinh tế thống nhất, quốc ngữ chung và có ý thức về sự thống nhất quốc gia của mình, gắn bó với nhau bởi lợi ích chính trị, kinh tế, truyền thống văn hoá và truyền thống đấu tranh chung trong suốt quá trình lịch sử dựng nước và giữ nước.
Câu 8:
Em không đồng tình với quan điểm nào sau đây khi bàn về vấn đề: tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới?
Đáp án đúng là: C
Ý kiến “chỉ nên tôn trọng, học hỏi văn hóa của những dân tộc giàu có” là không đúng. Vì: mỗi dân tộc đều có những nét đẹp riêng về: tính cách, truyền thống, phong tục tập quán, ngôn ngữ,… Đó là những vốn quý của nhân loại cần được tôn trọng, kế thừa và phát triển.
Câu 9:
Sam-pót là trang phục truyền thống của cư dân ở quốc gia nào?
Đáp án đúng là: B
Sam-pót là trang phục truyền thống của cư dân Cam-pu-chia.
Câu 10:
Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (…) trong khái niệm dưới đây: “…… là sự cùng tồn tại của nhiều nền văn hoá, dạng thức văn hoá và nhiều cách biểu đạt văn hoá khác nhau ở một vùng nói riêng hoặc trên thế giới nói chung”.
Đáp án đúng là: B
Đa dạng văn hóa được hiểu là sự cùng tồn tại của nhiều nền văn hoá, dạng thức văn hoá và nhiều cách biểu đạt văn hoá khác nhau ở một vùng nói riêng hoặc trên thế giới nói chung.
Câu 11:
Trong tình huống sau đây, chủ thể nào đã chưa biết tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới?
Tình huống. Bạn X và T rất thích đọc sách về các dân tộc, các nền văn hóa trên thế giới. Thấy vậy, bạn M cười và khuyên hai bạn X và T rằng: “Cậu nên dành thời gian để học các môn học chính khóa trên lớp. Tìm hiểu về văn hóa của các dân tộc trên thế giới có giúp ích gì đâu”
Đáp án đúng là: B
Trong tình huống trên, bạn M chưa biết tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới.
Câu 12:
Đa dạng dân tộc được hiểu là
Đáp án đúng là: C
Đa dạng dân tộc được hiểu là tính nhiều vẻ, nhiều dạng, biểu hiện khác nhau về sắc tộc, tâm lí, tính cách, truyền thống văn hoá,... của các dân tộc.
Câu 13:
Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới được biểu hiện thông qua hành động nào sau đây?
Đáp án đúng là: A
- Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới cần được thực hiện thông qua những thái độ và việc làm cụ thể, như:
+ Tôn trọng các dân tộc khác, cũng như bản sắc và giá trị văn hoá riêng có của họ
+ Không chê bai, công kích, không phân biệt, kì thị chủng tộc, văn hóa,…
+ Luôn học hỏi lẫn nhau và đối xử với nhau một cách chân thành.
Câu 14:
Trang phục truyền thống của người dân Sin-ga-po được gọi là
Đáp án đúng là: A
Trang phục truyền thống của người dân Sin-ga-po được gọi là Ba-ju Ke-ba-ya.
Câu 15:
Tháp Eiffel là một trong những biểu tượng văn hóa - lịch sử của quốc gia nào?
Đáp án đúng là: C
Tháp Eiffel là một trong những biểu tượng văn hóa - lịch sử của nước Pháp.