IMG-LOGO
Trang chủ Lớp 7 Giáo dục công dân Đề kiểm tra giữa học kì 1 GDCD 7 có đáp án

Đề kiểm tra giữa học kì 1 GDCD 7 có đáp án

Đề kiểm tra giữa học kì 1 GDCD 7 (Đề 2) có đáp án

  • 527 lượt thi

  • 26 câu hỏi

  • 45 phút

Danh sách câu hỏi

Câu 1:

Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ

Xem đáp án

Chọn đáp án B


Câu 2:

Nội dung nào dưới đây không phải là nét đẹp của quê hương?

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 3:

Làm gốm là nét đẹp nghề truyền thống của cư dân ở địa phương nào dưới đây?

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 4:

Hát Dân ca Quan họ là nét đẹp truyền thống của cư dân ở địa phương nào sau đây?

Xem đáp án

Chọn đáp án C


Câu 5:

Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây nói về truyền thống tôn sư trọng đạo?

Xem đáp án

Chọn đáp án D


Câu 8:

Anh P sau khi học đại học đã về quê để phát triển nghề làm gốm truyền thống của quê hương, sau nhiều năm, sản phẩm gốm sứ từ cơ sở sản xuất của anh P đã được tiêu thụ nhiều nơi trên đất nước và giải quyết việc làm cho nhiều người dân trong vùng.

Trường hợp này cho thấy: anh P là người như thế nào?

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 10:

Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa vật thể và

Xem đáp án

Chọn đáp án B


Câu 11:

Di sản văn hóa phi vật thể không bao gồm nội dung nào dưới đây?

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 12:

Di sản nào dưới đây là di sản văn hóa vật thể?

Xem đáp án

Chọn đáp án C


Câu 13:

Nhận định nào dưới đâyy không đúng về di sản văn hóa?

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 14:

Theo Điều 14 luật di sản văn hóa năm 2001, các tổ chức, cá nhân có quyền nào sau đây?

Xem đáp án

Chọn đáp án C


Câu 15:

Hành vi nào sau đây thể hiện việc giữ gìn và phát huy di sản văn hóa?

Xem đáp án

Chọn đáp án B


Câu 16:

Trong quá trình đào móng để lầm lại nhà, ông K đã phát hiện ra một số chén đĩa, bình hoa bằng gốm sứ có hoa văn đẹp mắt. Hoa văn và màu men gốm trên số chén đĩa, bình hoa đó mang nét đặc trưng của gốm hoa nâu thời Trần. Chuyện ông K đào được cổ vật truyền ra ngoài, có nhiều người tới hỏi mua và trả giá cao.

Trong trường hợp trên, theo em, ông K nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

Xem đáp án

Chọn đáp án D


Câu 17:

Quan tâm được hiểu là

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 18:

Cảm thông là đặt mình vào vị trí người khác để

Xem đáp án

Chọn đáp án C


Câu 20:

Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ?

Xem đáp án

Chọn đáp án D


Câu 21:

Câu tục ngữ nào dưới đây nói về sự sẻ chia?

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 22:

Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ là người thường xuyên

Xem đáp án

Chọn đáp án B


Câu 24:

Để rèn luyện đức tính cảm thông, quan tâm, chia sẻ với người khác, mỗi chúng ta nên có biểu hiện nào sau đây?

Xem đáp án

Chọn đáp án C


Câu 25:

Học sinh có trách nhiệm như thế nào trong việc bảo vệ di sản văn hóa?

Xem đáp án

- Để góp phần bảo vệ di sản văn hóa, học sinh cần:

+ Tôn trọng và nghiêm túc thực hiện các quy định của pháp luật về bảo vệ và phát huy di sản văn hóa

+ Tìm hiểu, giới thiệu về các di sản văn hóa tới người thân, bạn bè trong và ngoài nước.

+ Đấu tranh ngăn chặn các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hóa

+ …


Câu 26:

Có ý kiến cho rằng, quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác không còn phù hợp trong xã hội hiện đại sử dụng trí tuệ nhân tạo.

Em nhận xét thế nào về ý kiến trên?

Xem đáp án

- Em không đồng tình với ý kiến trên, vì:

+ Tuy những robot được phát triển trí thông minh nhân tạo để đọc các tín hiệu cảm xúc, nhưng chúng không thể thay thế con người giải quyết mọi tình huống, đặc biệt là các tình huống phức tạp và máy móc cũng không thể thay thế con người trong việc xây dựng, phát triển các mối quan hệ xã hội.

+ Trong xã hội hiện đại, con người ngày càng phải đối mặt với rất nhiều khó khăn, áp lực và sự cô đơn, do đó, sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ càng cần thiết.


Bắt đầu thi ngay