Đề thi Giữa Học kì 1 Văn 7 CTST - Đề 05 có đáp án
-
1357 lượt thi
-
11 câu hỏi
-
90 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 7:
Để thể hiện hình tượng “mẹ” và “cau”, tác giả sử dụng những biện pháp tu từ nào?
Xem đáp án
Chọn B
Câu 9:
Qua bài thơ, em cảm nhận gì về tình cảm của người con dành cho mẹ?
Xem đáp án
HS nêu cảm nhận về tình cảm của người con dành cho mẹ trong bài thơ.
Ví dụ: Tình cảm của người con dành cho mẹ: dõi theo từng ngày sự già nua của mẹ; cảm thấy xót đau khi mẹ ngày một già yếu điCâu 10:
Từ việc đọc hiểu bài thơ, em có cảm xúc gì khi nhận ra những thay đổi của người thân?
Xem đáp án
HS nêu cảm xúc của bản thân khi nhận ra những thay đổi của người thân.
Ví dụ: lo lắng, yêu thương,...Câu 11:
Phần 2: Viết (4 điểm)
Viết bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu (Lưu ý: Không được kể lại ngữ liệu đã có trong sách Ngữ văn 7, Bộ sách Chân trời sáng tạo).
Xem đáp án
Phần 2: Viết (4 điểm)
|
Câu |
Đáp án |
Điểm |
|
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: mở bài, thân bài và kết bài. |
0,25 điểm
0,25 điểm
2,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm |
|
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể lại sự việc liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử. |
||
|
c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần vận dụng tốt các phương thức biểu đạt: miêu tả, tự sự. - Giới thiệu được sự việc có thật liên quan đến nhân vật/sự kiện lịch sử. - Nêu được không gian, thời gian diễn ra sự việc. - Gợi lại bối cảnh câu chuyện, dấu tích liên quan đến nhân vật/sự kiện - Thuật lại nội dung/diễn biến của sự việc có thật liên quan đến nhân vật/sự kiện lịch sử. - Ý nghĩa, tác động của sự việc đối với đời sống hoặc đối với nhận thức về nhân vật và sự kiện. - Khẳng định ý nghĩa của sự việc hoặc nêu cảm nhận của người viết về nhân vật/sự kiện. |
||
|
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
||
|
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo |