Đáp án đúng là: D

Kĩ năng đo thường được sử dụng ở bước thực hiện kế hoạch.

Đáp án đúng là: A

Bên trong hạt nhân chứa các hạt proton (kí hiệu là p) mang điện tích dương và hạt neutron (kí hiệu là n) không mang điện.

Đáp án đúng là: B

Theo mô hình nguyên tử Rutherford - Bohr, lớp đầu tiên gần sát hạt nhân chứa tối đa 2 electron, lớp thứ hai chứa tối đa 8 electron…

Đáp án đúng là: C

Tóm tắt: v = 45km/h; t = 2h; s =?

Quãng đường vận động viên đi được là:

s = v.t = 45. 2 = 90 km

Đáp án đúng là: B

Với cùng một khoảng thời gian từ lúc bắt đầu đến thời điểm t ta thấy xe đỏ đi được quãng đường lớn hơn xe xanh ($s_d>s_x$) nên xe đỏ đi nhanh hơn xe xanh.

Đáp án đúng là: D

Nếu đơn vị đo quãng đường là mét (kí hiệu: km), đơn vị đo thời gian là giờ (kí hiệu: h) thì đơn vị đo tốc độ là km/h.

Đáp án đúng là: A

Biển báo có ý nghĩa cấm các loại xe cơ giới chạy với tốc độ thấp hơn 30 km/h.

Đáp án đúng là: B

Tốc độ giới hạn là 45 km/h = 12,5 m/s

Khoảng thời gian phương tiện giao thông đi giữa hai vạch mốc để không vượt quá tốc độ cho phép là:

$t=\frac{s}{v}=\frac{8}{\mathrm{12,5}}=\mathrm{0,64}\left(s\right)$

Vậy để không vượt quá tốc độ cho phép thời gian đi giữa hai vạch mốc phải lớn hơn 0,64s.

Đáp án đúng là: C

Lục lạp chứa chất diệp lục có khả năng hấp thụ và chuyển hóa năng lượng ánh sáng.

Đáp án đúng là: B

Các chất mà cơ thể lấy vào như: oxygen, chất dinh dưỡng, nước.

Carbon dioxide và chất thải là những chất mà cơ thể thải ra.

Đáp án đúng là: C

C – Sai. Khí khổng giúp cho khí carbon dioxide, oxygen, hơi nước đi vào và đi ra khỏi lá một cách dễ dàng, tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình quang hợp.

Đáp án đúng là: B

- Sự biến đổi năng lượng hóa năng thành nhiệt năng là chuyển hóa năng lượng trong cơ thể con người.

- Sự biến đổi quang năng thành hóa năng là chuyển hóa năng lượng xảy ra ở những sinh vật có khả năng quang hợp.

Đáp án đúng là: B

Trồng cây với mật độ dày khiến cây nhận được ít ánh sáng, hiệu suất quang hợp thấp, tích lũy được ít chất hữu cơ nên năng suất cây trồng sẽ thấp.

Đáp án đúng là: A

Nguyên liệu của quá trình quang hợp là nước và carbon dioxide.

Đáp án đúng là: C

Trước khi gieo hạt, người ta thường ngâm hạt trong nước ấm (khoảng 40oC) vì để cung cấp nước và nhiệt độ thích hợp cho quá trình hô hấp tế bào, kích thích hạt nảy mầm.

Đề xuất nội dung các bước của tiến trình tìm hiểu: Ánh sáng có ảnh hưởng thế nào đến sự phát triển của cây non?

- Bước 1: Quan sát và đặt câu hỏi nghiên cứu.

Khi quan sát sự phát triển của cây bên ngoài không gian (nơi có đầy đủ ánh sáng) và sự phát triển của cây trong nhà (nơi thiếu ánh sáng), có thể đặt câu hỏi: Liệu ánh sáng mặt trời có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của cây non?

- Bước 2: Hình thành giả thuyết

Đưa ra dự đoán về câu trả lời cho câu hỏi đặt ra ở bước 1: Cây non ở nơi có đủ ánh sáng mặt trời phát triển tốt hơn ở nơi thiếu ánh sáng mặt trời.

- Bước 3: Kiểm tra giả thuyết

Mẫu vật: 10 hạt đỗ giống nhau.

Dụng cụ thí nghiệm: 10 chậu chứa cùng một lượng đất như nhau.

Lập phương án bố trí và tiến hành thí nghiệm:

+ Ngâm nước 10 hạt đỗ khoảng 4 giờ.

+ Đặt vào mỗi chậu chứa đất ẩm 1 hạt đỗ.

+ Đặt 5 chậu ở nơi không có ánh nắng mặt trời, 5 chậu ở nơi có ánh nắng mặt trời.

+ Hằng ngày, tưới nước giữ ẩm đất và theo dõi sự nảy mầm, sinh trưởng của cây con trong mỗi chậu.

- Bước 4: Thực hiện kế hoạch

Tiến hành thí nghiệm.

Kết quả:

+ Cả 10 hạt đỗ đều nảy mầm.

+ Các cây đặt ở nơi không có ánh nắng mặt trời có hình dạng bất thường: thân dài, không cứng cáp, không mọc thẳng; lá mỏng, có màu vàng nhạt.

+ Các cây đặt ở nơi có ánh sáng mặt trời có hình dạng bình thường: thân cứng cáp, mọc thẳng; lá dày hơn, có màu xanh lá đặc trưng.

- Bước 5: Kết luận:

Cây non ở nơi có đủ ánh sáng mặt trời phát triển tốt hơn ở nơi thiếu ánh sáng mặt trời.

Trong 5 phút đầu cô Mai đi được: s = 1500 m, t = 5 phút = 300 s

Tốc độ của cô Mai là: $v=\frac{s}{t}=\frac{1500}{300}=5(m/s)$

Sau khi đi được 1500 m cô Mai dừng lại 10 phút (do đồ thị đoạn này là đường thẳng song song với trục thời gian).

Sau khi dừng lại cô Mai tiếp tục đi đến siêu thị với tốc độ không đổi nên thời gian để đi hết quãng đường còn lại là: $t=\frac{s}{v}=\frac{1500}{5}=300\left(s\right)$= 5 phút

Thời gian cô Mai đi từ nhà đến siêu thị là: $t=5+10+5=20$(phút)

Thời gian trung bình bạn học sinh chạy trong ba lần đo là:

$t=\frac{t_1+t_2+t_3}{3}=\frac{\mathrm{14,25}+\mathrm{14,15}+\mathrm{14,35}}{3}=\mathrm{14,25}\left(s\right)$

Tốc độ trung bình của bạn học sinh này là

$v=\frac{s}{t}=\frac{100}{\mathrm{14,25}}\approx \mathrm{7,02}(m/s)$