10 câu hỏi trắc nghiệm thuộc Trắc nghiệm: Lý thuyết về nhân hóa (có đáp án)

Câu 1:

A. Gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị những suy nghĩ, tình cảm của con người.

B. Gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật khác có nét tương đồng với nhau

C. Gọi tên sự vật, hiện tượng này, bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương cận

D. Làm sự vật trở nên sống động hơn, khác lạ hơn.

Xem đáp án

Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị những suy nghĩ, tình cảm của con người.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 2:

Có mấy kiểu nhân hóa thường gặp?

A. 3 kiểu

B. 4 kiểu

C. 5 kiểu

D. 6 kiểu

Xem đáp án

Có ba kiểu nhân hóa thường gặp: dùng từ vốn gọi người để gọi vật. Dùng từ vốn để chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật. Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 3:

Nhân hóa có phải là một biện pháp tu từ của văn bản không?

A. Đúng

B. Sai

Xem đáp án

Nhân hóa là một biện pháp tu từ.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 4:

Sử dụng phép nhân hóa đem lại tác dung gì cho văn bản?

A. Giúp cho các đối tượng hiện lên sinh động, có hồn

B. Làm cho các đối tượng hiện lên đầy đủ hơn

C. Thể hiện tình cảm của người viết trong văn bản

D. Tất cả các phương án trên

Xem đáp án

Nhân hóa là một biện pháp tu từ giúp cho các đối tượng hiện lên sinh động, có hồn.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 5:

Phép nhân hóa trong câu ca dao sau được tạo ra bởi cách nào?

Vì mây cho núi lên trời

Vì chưng gió thổi hoa cười với trăng

A. Dùng những từ vốn chỉ người để chỉ sự vật

B. Dùng từ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật

C. Dùng từ vốn chỉ tính chất của người để chỉ tính chất của vật

D. Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người

Xem đáp án

Động từ “cười” của chủ thể hoa, là từ chỉ hoạt động của con người nay chuyển sang hoạt động của sự vật.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 6:

Câu nào sau đây không chứa hình ảnh nhân hóa?

Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta

A. Trâu ơi, ta bảo trâu này

B. Sóng đã cài then, đêm sập cửa

C. Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.

D. Anh mang lá thư, đặt nhẹ vào tay cô gái.

Xem đáp án

Anh mang lá thư, đặt nhẹ vào tay cô gái là một câu trần thuật bình thường, không chứa hình ảnh nhân hóa.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 7:

Cho biết câu: “Tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, tre hi sinh để bảo vệ con người” được tạo ra bằng cách nào?

A. Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

B. Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

C. Trò chuyện, xưng hô với vật như với người

D. Ẩn dụ tình cảm, nỗi nhớ thương người yêu

Xem đáp án

Biện pháp nhân hóa sử dụng từ chỉ hoạt động, tính chất của con người để chỉ vật: giữ, xung phong, hi sinh, bảo vệ nhằm ca ngợi hình ảnh cây tre Việt Nam.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 8:

Trong câu thơ: “Những ngôi sao thức ngoài kia/ Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con” sử dụng biện pháp nhân hóa nào?

A. Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật

B. Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người

C. Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

D. Cả 3 đáp án trên

Xem đáp án

Câu ca dao trên dùng từ “thức” là từ vốn chỉ hoạt động của con người.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 9:

Trong câu “Bão bùng thân bọc lấy thân / Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm” là câu nhân hóa tả?

A. Hình dáng

B. Tính chất

C. Hoạt động

D. Trạng thái

Xem đáp án

Câu thơ trên vốn chỉ hoạt động của sự vật

Đáp án cần chọn là: C

Câu 10:

“Dòng sông mới điệu làm sao/ Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha” là câu thơ miêu tả?

A. Hoạt động

B. Hình dáng

C. Tính chất

D. Tính cách

Xem đáp án

Nhân hóa hình ảnh dòng sông, giống như cô gái mới lớn, biết làm điệu, duyên dáng, thướt tha

Đáp án cần chọn là: D