A. They are inseparable and both enrich our lives.
B. Joy is more important than sorrow for personal growth.
C. Sorrow is more valuable than joy in overcoming challenges.
Kiến thức về đọc hiểu thông tin được nêu trong bài
Dịch: Helen Keller tin điều gì về niềm vui và nỗi buồn, theo đoạn 2?
A. Chúng không thể tách rời và cả hai đều làm phong phú thêm cuộc sống của chúng ta.
B. Niềm vui quan trọng hơn nỗi buồn đối với sự phát triển cá nhân.
C. Nỗi buồn có giá trị hơn niềm vui trong việc vượt qua thử thách.
D. Chúng không liên quan và không ảnh hưởng đến nhau.
Thông tin: She knew firsthand the challenges and hardships that life can bring, but she also appreciated the beauty and meaning that can be found in overcoming them. She believed that joy and sorrow are inseparable, and that they both enrich our lives in different ways. (Bà đã tận mắt chứng kiến những thách thức và khó khăn mà cuộc sống có thể mang lại, nhưng bà cũng đánh giá cao vẻ đẹp và ý nghĩa có thể tìm thấy khi vượt qua chúng. Bà tin rằng niềm vui và nỗi buồn là không thể tách rời, và cả hai đều làm phong phú thêm cuộc sống của chúng ta theo những cách khác nhau.)
Chọn A.
Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách.
Ông bà cha mẹ đã lao động vất vả, tạo ra thành quả để con cháu đời sau hưởng lạc.
Cho bảng số liệu nhiệt độ trung bình tháng tại Lai Châu năm 2021:
(Đơn vị: °C)
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
Lai Châu |
12.6 |
17 |
20.2 |
21.8 |
24.5 |
24.1 |
23.9 |
24 |
23.3 |
20.4 |
17 |
14.2 |
(Nguồn: gso.gov.vn)
Theo bảng số liệu và dựa vào kiến thức đã học, phát biểu nào sau đây không đúng về nhiệt độ trung bình tháng tại Lai Châu?
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Chắc là anh cũng đã nghe tên ông này rồi. Hắn ta nổi tiếng về điều là lúc nào cũng vậy, thậm chí cả vào khi rất đẹp trời, hắn đều đi giày cao su, cầm ô và nhất thiết là mặc áo bành tô ấm cốt bông. Ô hắn để trong bao, chiếc đồng hồ quả quýt cũng để trong bao bằng da hươu; và khi rút chiếc dao nhỏ để gọt bút chì thì chiếc dao ấy cũng đặt trong bao; cả bộ mặt hắn ta nữa dường như cũng ở trong bao vì lúc nào hắn cũng giấu mặt sau chiếc cổ áo bành tô bẻ đứng lên.
(Người trong bao – A.Sê-khốp)
Đoạn văn trên khắc hoạ hình tượng nhân vật “hắn” bằng cách nào?
Tính khoảng cách giữa nóc hai toà cao ốc. Cho biết khoảng cách từ hai điểm đó đến một vệ tinh viễn thông lần lượt là và góc nhìn từ vệ tinh đến và là như hình dưới (nhập đáp án vào ô trống, làm tròn kết quả đến hàng đơn vị của kilômét).
Tiến hành thí nghiệm theo các bước sau:
Bước 1: Cho 1 mL dung dịch 1% vào ống nghiệm sạch.
Bước 2: Thêm từ từ từng giọt dung dịch lắc đều cho đến khi kết tủa tan hết.
Bước 3: Thêm tiếp khoảng 1 mL dung dịch glucose 1% vào ống nghiệm; đun nóng nhẹ.
Phát biểu nào sau đây sai?
a. What kind of emergencies will we be practicing for?
b. Did you hear about the emergency drill happening at school tomorrow?
c. It’s good to be prepared, but I hope we never have to use those skills for real.
d. Yes, I did! It’s important for everyone to know what to do in case of a real emergency.
e. Same here! At least we’ll feel more confident if an emergency does occur.
f. I think we’ll cover fire evacuations and lockdown procedures.