Bộ 10 đề kiểm tra cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo có đáp án ( Đề 9)
-
17 lượt thi
-
9 câu hỏi
-
45 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 3:
Nội dung của bài “Mùa thảo quả” là:
Xem đáp án
C. Vẻ đẹp, hương thơm và sự sinh sôi nhanh của thảo quả.
Câu 4:
Em hãy gạch chân vào các danh từ riêng có trong đoạn văn sau và xếp chúng vào nhóm thích hợp:
Kim Đồng là người anh hùng nhỏ tuổi của nước ta. Anh tên thật là Nông Văn Dền, quê ở thôn Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng. Trong lúc làm nhiệm vụ giao liên cho bộ đội ta, anh đã anh dũng hi sinh. Khi đó, anh vừa tròn 14 tuổi.
- Danh từ riêng chỉ tên người:
- Danh từ riêng chỉ tên địa phương:
Xem đáp án
Kim Đồng là người anh hùng nhỏ tuổi của nước ta. Anh tên thật là Nông Văn Dền, quê ở thôn Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng. Trong lúc làm nhiệm vụ giao liên cho bộ đội ta, anh đã anh dũng hi sinh. Khi đó, anh vừa tròn 14 tuổi.
- Danh từ riêng chỉ tên người: Kim Đồng, Nông Văn Dền.
- Danh từ riêng chỉ tên địa phương: Nà Mạ, Trường Hà, Hà Quảng, Cao Bằng.
Câu 5:
Em hãy gạch chân vào động từ có trong các câu sau: (
Lớp thanh niên ca hát nhảy múa. Tiếng chiêng, tiếng cồng, tiếng đàn tơ-rưng dìu dặt vang lên.
Xem đáp án
Lớp thanh niên ca hát nhảy múa. Tiếng chiêng, tiếng cồng, tiếng đàn tơ-rưng dìu dặt vang lên.
Câu 6:
Em hãy chỉ ra các sự vật được nhân hóa trong hai khổ thơ sau:
Ngoài sông thím vạc
Lặng lẽ mò tôm
Bên cạnh Sao Hôm
Long lanh đáy nước.
Từng bước, từng bước
Vung ngọn đèn lồng
Anh đóm quay vòng
Như sao bừng nở...
(Võ Quảng)
Xem đáp án
- Các sự vật được nhân hóa là: vạc; đom đóm.
Câu 7:
Em hãy viết đoạn) giới thiệu về bản thân, trong đó có sử dụng danh từ riêng chỉ tên địa phương
Xem đáp án
Em tên là Đào An Nhiên. Em sinh ra và lớn lên ở Thanh Xuân – Hà Nội. Hiện tại, em là học sinh lớp bốn. Môn học mà em yêu thích nhất là Tiếng Anh. Em ước mơ trở thành phiên dịch viên. Em sẽ học hành chăm chỉ để ước mơ sớm thành hiện thực.
Câu 8:
Nghe – viết
BUỔI SÁNG ĐI HỌC
(Trích)
Nào, ta cùng tới trường
Vẫn đường quen, lối thuộc
Đèn xanh mấy ngã tư
Dõi nhìn theo từng bước.
“Mau ra tông” mỗi sáng
Xuất phát từ tinh sương
Miệng hát và chân sải
Vạch đích là cổng trường.
Trần Quốc Toàn
Xem đáp án
Chính tả
- Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm):
0,5 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ.
0,25 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.
- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (3 điểm):
Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm
2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;
Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm.
- Trình bày (0,5 điểm):
0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng.
0,25 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ.
Câu 9:
Tập làm văn
Em hãy viết đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện trong sách giáo khoa lớp 4.
Xem đáp án
Luyện tập
- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, nêu lí do em thích một câu chuyện trong sách giáo khoa lớp 4, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 6 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bày xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết:
Mở đầu:
- Giới thiệu về câu chuyện: Câu chuyện: “Về thăm bà” của nhà văn Thạch Lam.
Triển khai:
- Lí do yêu thích câu chuyện: (1) Là câu chuyện ý nghĩa về tình cảm bà cháu – tình cảm gia đình. (2) Cả câu chuyện kể về một chuyến về thăm bà của một người cháu xa nhà đã lâu.
- Dẫn chứng: (1) Theo chân nhân vật Thanh bước vào nhà bà, em như cảm nhận được tâm hồn bình yên đến lạ kì của người cháu ấy. (2) Về với bà, Thanh được đến với miền không gian bình yên, mát mẻ, dịu dàng của bà. (3) Ở đây, Thanh lại được là người cháu nhỏ để bà yêu thương, chiều chuộng. (4) Bà lo lắng cháu đi đường xa mệt, lo lắng cho bữa ăn, giấc ngủ của cháu,...
Kết thúc
- Khẳng định lại ý kiến của em đối với câu chuyện.
Bài làm tham khảo
Câu chuyện về tình cảm bà cháu mà em yêu thích nhất gần đây, chính là “Về thăm bà” của nhà văn Thạch Lam. Cả câu chuyện kể về một chuyến về thăm bà của một người cháu xa nhà đã lâu. Theo chân nhân vật Thanh bước vào nhà bà, em như cảm nhận được tâm hồn bình yên đến lạ kì của người cháu ấy. Chẳng có những bữa cỗ linh đình hay những cuộc gặp mặt náo nhiệt. Về với bà, Thanh được đến với miền không gian bình yên, mát mẻ, dịu dàng của bà. Biết bao khó nhọc, vất vả đều dừng lại bên ngoài cánh cửa. Mọi thứ ở trong nhà bà đều thật đẹp, thật yên bình, thật trong lành và bình dị. Ở đây, Thanh lại được là người cháu nhỏ để bà yêu thương, chiều chuộng. Bà lo lắng cháu đi đường xa mệt, lo lắng cho bữa ăn, giấc ngủ của cháu,... Chính vì tại ngôi nhà này có bà của Thanh, nên anh mới có những cung bậc cảm xúc ấy. Những tình cảm giản dị, mộc mạc mà đáng trân quý đó giữa hai bà cháu, đã thu hút em vào từng dòng của câu chuyện. Có lẽ, đó chính là sức mạnh của tình cảm gia đình.