IMG-LOGO
Trang chủ Lớp 10 Sinh học Đề kiểm tra cuối học kì 2 Sinh học 10 Cánh diều có đáp án

Đề kiểm tra cuối học kì 2 Sinh học 10 Cánh diều có đáp án

Đề kiểm tra cuối học kì 2 Sinh học 10 Cánh diều có đáp án (Đề 1)

  • 1042 lượt thi

  • 31 câu hỏi

  • 90 phút

Danh sách câu hỏi

Câu 1:

Quá trình truyền thông tin giữa các tế bào cần sự tham gia của yếu tố nào sau đây?

Xem đáp án

Chọn đáp án D


Câu 2:

Khi tế bào tăng kích thước, nếu nhận được tín hiệu đủ điều kiện nhân đôi DNA tại điểm kiểm soát G1 thì

Xem đáp án

Chọn đáp án C


Câu 3:

Trước khi bắt đầu giảm phân I, nhiễm sắc thể trong nhân tế bào

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 5:

Nuôi cấy mô tế bào động vật để tạo mô, cơ quan thay thế đã đạt được thành tựu nào dưới đây?

Xem đáp án

Chọn đáp án B


Câu 6:

Đâu không phải là ý nghĩa của kĩ thuật vi nhân giống?

Xem đáp án

Chọn đáp án C


Câu 7:

Vi sinh vật thuộc những giới nào trong hệ thống phân loại 5 giới?

Xem đáp án

Chọn đáp án B


Câu 8:

Đặc điểm nào sau đây của vi sinh vật đã trở thành thế mạnh mà công nghệ sinh học đang tập trung khai thác?

Xem đáp án

Chọn đáp án C


Câu 9:

Tảo, vi khuẩn lam có kiểu dinh dưỡng là

Xem đáp án

Chọn đáp án C


Câu 10:

Kích thước vi sinh vật càng nhỏ thì

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 11:

Mật độ tế bào vi khuẩn trong quần thể bắt đầu suy giảm ở

Xem đáp án

Chọn đáp án D


Câu 12:

Vi sinh vật nhân sơ sinh sản vô tính bằng hình thức nào sau đây?

Xem đáp án

Chọn đáp án D


Câu 13:

Pha tiềm phát không có đặc điểm đặc điểm nào sau đây?

Xem đáp án

Chọn đáp án C


Câu 14:

Thiếu hụt chất dinh dưỡng sẽ khiến vi sinh vật

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 15:

Đối với vi sinh vật, polysaccharide được tổng hợp có vai trò

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 16:

Trong quá trình lên men rượu, nấm men chuyển hóa glucose thành các sản phẩm là

Xem đáp án

Chọn đáp án B


Câu 17:

Các sản phẩm giàu amino acid như nước tương, nước mắm là sản phẩm ứng dụng của quá trình

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 18:

Con người có thể nuôi nấm men hoặc vi tảo dự trữ carbon và năng lượng bằng cách tích lũy nhiều lipid trong tế bào để

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 19:

Cơ sở khoa học của việc ứng dụng vi sinh vật trong chăm sóc sức khỏe là


Câu 20:

Virus có hình thức sống

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 21:

Dựa vào đặc điểm có hay không có màng phospholipid kép, virus được chia làm 2 loại là

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 22:

Virus chỉ có thể bám dính lên bề mặt tế bào chủ khi

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 23:

Vì sao virus phải sống kí sinh nội bào bắt buộc?

Xem đáp án

Chọn đáp án A


Câu 24:

Hoạt động nào sau đây không lây nhiễm HIV?

Xem đáp án

Chọn đáp án C


Câu 25:

Nhóm sinh vật nào sau đây thường là vật trung gian truyền bệnh virus ở thực vật?

Xem đáp án

Chọn đáp án D


Câu 26:

Để xâm nhập vào tế bào thực vật virus không sử dụng phương thức nào sau đây?

Xem đáp án

Chọn đáp án C


Câu 27:

Virus có đặc điểm nào sau đây thường có tần số và tốc độ đột biến cao?

Xem đáp án

Chọn đáp án C


Câu 28:

Để phòng tránh lây nhiễm COVID - 19 do SARS -CoV-2 gây ra, cần thực hiện biện pháp nào sau đây?

Xem đáp án

Chọn đáp án D


Câu 29:

Trong thực tiễn sản xuất, người nông dân thường dùng kĩ thuật giâm cành đối với một số cây trồng như sắn, mía, rau muống, khoai lang,... Đặc tính nào của tế bào thực vật là nguyên lí để thực hiện kĩ thuật trên?

Xem đáp án

Trong kĩ thuật giâm cành, một đoạn cành hoặc thân có đủ mắt, chồi (các tế bào đã biệt hóa) có thể phát triển thành một cây mới hoàn chỉnh → Tính toàn năng và phản biệt hóa của tế bào thực vật chính là nguyên lí để thực hiện kĩ thuật giâm cành.


Câu 30:

Người ta thường bảo quản thịt, cá, trứng trong dung dịch muối đậm đặc hoặc ướp với muối hạt. Vì sao cách này giúp gia tăng thời gian bảo quản thực phẩm.

Xem đáp án

Bảo quản thịt, cá, trứng trong dung dịch muối đậm đặc hoặc ướp với muối hạt giúp tăng thời gian bảo quản thực phẩm vì: Muối làm thay đổi áp suất thẩm thấu của môi trường khiến hầu hết các vi sinh vật gây hại cho thực phẩm bị mất nước dẫn đến ức chế sự sinh trưởng của những vi sinh vật này.


Câu 31:

Tại sao virus gây bệnh cúm A hay HIV/AIDS lại thường có nhiều biến thể? Đặc điểm đó gây khó khăn gì trong phát triển vaccine phòng bệnh và thuốc chữa bệnh?

Xem đáp án

- Virus gây bệnh cúm A hay HIV/AIDS là những virus có hệ gene là RNA, enzyme polymerase do chúng tổng hợp không có cơ chế sửa sai nên có tần số và tốc độ đột biến rất cao. Bên cạnh đó, các biến chủng cũng được tạo ra do cơ chế tái tổ hợp virus từ nhiều nguồn khác nhau. Do vậy, virus gây bệnh cúm A hay HIV/AIDS thường có nhiều biến thể.


Bắt đầu thi ngay