Kiến thức: Trọng âm từ có 4 âm tiết

Giải thích:

     A. difficulty /ˈdɪfɪkəlti/                                       B. community /kəˈmjuːnəti/

     C. ability /əˈbɪləti/                                              D. effectively /ɪˈfektɪvli/

Trọng âm của từ “difficulty” rơi vào âm tiết thứ nhất, các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.

Đáp án: A

Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết

Giải thích:

     A. counselor /ˈkaʊnsələ(r)/                                 B. decisive /dɪˈsaɪsɪv/

     C. confident /ˈkɒnfɪdənt/                                    D. discipline /ˈdɪsəplɪn/

Trọng âm của từ “decisive” rơi vào âm tiết thứ hai, các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

Đáp án: B

Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết

Giải thích:

     A. management /ˈmænɪdʒmənt/                         B. protective /prəˈtektɪv/

     C. respectful /rɪˈspektfl/                                     D. reliant /rɪˈlaɪənt/

Trọng âm của từ “management” rơi vào âm tiết thứ nhất, các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.

Đáp án: A

Kiến thức: Cách phát âm “ur”

Giải thích:

     A. curfew /ˈkɜːfjuː/                                             B. burden /ˈbɜːdn/

     C. mature /məˈtʃʊə(r)/                                        D. curtain /ˈkɜːtn/

“-ur” trong từ “mature” phát âm là /ʊə/, trong các từ còn lại phát âm là /ɜː/.

Đáp án: C

Kiến thức: Cách phát âm “o”

Giải thích:

     A. motivated /ˈməʊtɪveɪtɪd/                                B. prioritize /praɪˈɒrətaɪz/

     C. confident /ˈkɒnfɪdənt/                                    D. conflict /ˈkɒnflɪkt/

“-o” trong từ “motivated” phát âm là /əʊ/, trong các từ còn lại phát âm là /ɒ/.

Đáp án: A

Kiến thức: Cách phát âm “i”

Giải thích:

     A. childcare /ˈtʃaɪldkeə(r)/                                  B. blind /blaɪnd/

     C. integrate /ˈɪntɪɡreɪt/                                        D. decisive /dɪˈsaɪsɪv/

“-i” trong từ “integrate” phát âm là /ɪ/, trong các từ còn lại phát âm là /aɪ/.

Đáp án: C

Kiến thức: Câu bị động

Giải thích:

should be + P2: nên được làm gì

offer => be offered

Tạm dịch: Chúng tôi tin rằng học sinh khuyết tật nên được hỗ trợ để làm những điều họ thích.

Đáp án: C

Kiến thức: Danh động từ (Gerund)

Giải thích:

Danh động từ (gerund) là hình thức động từ thêm đuôi -ing. Danh động từ có thể làm chủ ngữ, bổ ngữ hoặc tân ngữ trong câu.

improve => improving

Tạm dịch: Nhiệm vụ của tổ chức từ thiện là cải thiện chất lượng cuộc sống của những người bị khuyết tật về tâm thần.

Đáp án: B

Kiến thức: Câu chẻ/ câu nhấn mạnh

Giải thích:

Cấu trúc câu chẻ: It is/ It was + trạng từ chỉ nơi chốn + that + S + V

where => that

Tạm dịch: Chính ở đất nước này mèo đen được xem là may mắn.

Đáp án: B

Kiến thức: Tính từ và trạng từ

Giải thích:

Tính từ có thể đứng sau các động từ liên kết: to be/seem/appear/feel/taste/look/keep/get/ become + adj

seriously => serious

Tạm dịch: Vụ tai nạn trông nghiêm trọng nhưng rất may không ai bị thương.

Đáp án: B

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

excite (v): kích thích, kích động

exciting (adj): thú vị

Đằng sau động từ “tobe” ta sử dụng một tính từ.

Tạm dịch: Mùa này sẽ rất thú vị. Hàng triệu người xem đã xem nó kể từ khi nó lên sóng lần đầu.

Đáp án: exciting

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

peace (n): hoà bình

peaceable (adj): yêu hoà bình

Trước danh từ “man” ta cần 1 tính từ để bổ nghĩa.

Tạm dịch: Anh ấy là một người đàn ông yêu hoà bình và chống lại các dạng bạo lực.

Đáp án: peaceable

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

rely (v): dựa vào, tin vào

unreliable (adj): không đáng tin cậy

Đằng sau động từ “tobe” ta dùng một tính từ.

Tạm dịch: Lan không đáng tin cậy. Cô ấy không bao giờ làm điều mà cô ấy hứa.

Đáp án: unreliable

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

depend (v): phụ thuộc

independent (adj): độc lập

Tính từ có thể đứng sau các động từ liên kết: to be/seem/appear/feel/taste/look/keep/get/ become… + adj

Tạm dịch: Năm 1914, người Anh cai trị Ấn Độ và Gandhi muốn người Anh rời Ấn Độ để nước này có thể trở nên độc lập

Đáp án: independent

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

able (adj): có thể, có khả năng

disabled (adj): tàn tật

Đằng sau động từ “tobe” ta dùng một tính từ.

Tạm dịch: Anh họ tôi bị tàn tật nhưng điều đó không ngăn cản anh ấy chơi nhiều môn thể thao.

Đáp án: disabled

Kiến thức: Câu bị động, dạng của động từ

Giải thích:

Cấu trúc bị động ở thì hiện tại: S + am/ is/ are + (not) + P2

be allowed to do sth: được cho phép làm gì

Tạm dịch: Họ không được bố mẹ cho phép ra ngoài vào buổi tối.

Đáp án: They aren’t allowed to go out in the evening by their parents

Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành

Giải thích:

Cấu trúc thì hiện tại hoàn thành: S + have/ has + never + Ved/ V3 + before

Tạm dịch: Tôi chưa bao giờ tham dự một bữa tiệc cưới thú vị như vậy trước đây.

Đáp án: I have never attended such an enjoyable wedding party before

Kiến thức: Mệnh đề kết quả

Giải thích:

S + be + so + adj/adv + that + S + V: quá… để làm gì

Tạm dịch: Anh ấy quá ốm nên không thể làm bài thi cuối kì.

Đáp án: He is so ill that he cannot take the final examination

Kiến thức: Thì hiện tại đơn, dạng của động từ

Giải thích:

Cấu trúc thì hiện tại đơn thể phủ định: S + do/ does + not + V

let sb do sth: cho phép ai làm gì, để ai làm gì

to make a decision about sth: quyết định cái gì

Tạm dịch: Nhiều phụ huynh không để con mình ra quyết định về nghề nghiệp tương lai của chúng.

Đáp án: Many parents don’t let their children make a decision about their future career.

Kiến thức: Dạng của động từ

Giải thích:

regret (not) V-ing/having P2: hối hận vì đã (không) làm gì

adj/ adv + enough + to V: đủ... để làm gì

Tạm dịch: Tôi hối hận vì đã không học đủ chăm để qua bài thi cuối kì.

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Mục đích chính của tác giả là gì?

     A. Để mô tả cách chữa trị mới cho nhiễm trùng tai

     B. Để giới thiệu cho người đọc về một thiết bị mới

     C. Yêu cầu các bác sĩ sử dụng thiết bị mới

     D. Để giải thích việc sử dụng nam châm

Đáp án: B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Có thể suy ra từ đoạn văn rằng:

     A. việc sử dụng nam châm này là mới.

     B. nhiễm trùng ở tai trong

     C. nam châm có thể nguy hiểm cho 80% số người.

     D. các thiết bị mới nhỏ hơn các thiết bị cũ.

Dẫn chứng: A new hearing device is now available for some hearing-impaired people. This device uses a magnet to hold a detachable sound-processing portion in place.

Đáp án: A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Theo đoạn văn, thiết bị này không làm gì?

     A. Truyền âm thanh vào tai trong.                     B. Giúp đỡ tất cả những người khiếm thính.

     C. Tạo ra âm thanh rõ ràng hơn.                        D. Thay đổi âm thanh thành rung động.

Dẫn chứng: It will probably help no more than 20 percent of all people with hearing problems.

Đáp án: B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Bộ xử lý âm thanh... .

     A. là nam châm                                                  B. được đặt vào tai giữa.

     C. giúp chữa trị nhiễm trùng                              D. có thể được loại bỏ.

Dẫn chứng: This device uses a magnet to hold a detachable (= removeable) sound-processing portion in place.

Đáp án: D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ "relief" trong câu cuối cùng có nghĩa là:

     A. ít đau đớn                      B. hỗ trợ                   C. phân tâm        D. thư giãn

Đáp án: A

Dịch bài đọc:

Một thiết bị trợ thính mới hiện có sẵn cho một số người khiếm thính. Thiết bị này sử dụng một nam châm để giữ một phần xử lý âm thanh có thể tháo rời tại chỗ. Giống như các thiết bị viện trợ khác, nó chuyển đổi âm thanh thành sóng rung động. Nhưng nó đặc biệt ở chỗ nó có thể truyền các rung động trực tiếp đến nam châm và sau đó đến tai trong. Điều này tạo ra một âm thanh rõ ràng hơn. Thiết bị mới sẽ không giúp đỡ tất cả những người khiếm thính chỉ những người bị mất thính lực do nhiễm trùng hoặc một số vấn đề khác ở tai giữa. Nó có lẽ sẽ giúp không quá 20 phần trăm của tất cả những người có vấn đề về thính giác. Tuy nhiên, những người bị nhiễm trùng tai dai dẳng nên tìm sự trợ giúp và phục hồi thính giác bằng thiết bị mới.

Question 34. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

     A. scarcely (adv): vừa mới, vừa vặn                  B. rarely (adv): hiếm khi

     C. slightly (adv): hơi                                          D. really (adv): thật sự

Many parents believe that they should begin to teach their children to read when they are (34)______ more than toddlers.

Tạm dịch: Nhiều phụ huynh tin rằng họ nên bắt đầu dạy cho con mình đọc khi chúng vừa mới là trẻ chập chững biết đi.

Đáp án: A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

     A. cheerful (adj): vui mừng, phấn khởi              B. contented (adj): vui mừng, hài lòng

     C. relaxed (adj): thư giãn                                   D. hopeful (adj): hi vọng

Wise parents will have a (35)_______ attitude and take the lead from their child.

Tạm dịch: Cha mẹ khôn ngoan sẽ có một thái độ thoải mái và dẫn dắt con của họ.

Đáp án: C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

     A. bright (adj): tươi sáng

     B. thrilling (adj): làm rùng mình; cảm động, xúc động

     C. energetic (adj): nhiều năng lượng

     D. stimulating (adj): kích thích, khuyến khích

What they should provide is a selection of (36)_______ toys, books and other activities.

Tạm dịch: Những gì họ nên cung cấp là một lựa chọn đồ chơi kích thích, sách và các hoạt động khác.

Đáp án: D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

     A. material (n): chất liệu, vật liệu, tài liệu         B. sense (n): giác quan; ý thức

     C. produce (n): sản lượng                                   D. amusement (n): trò tiêu khiển

Nowadays there is plenty of good (37)________ available for young children

Tạm dịch: Ngày nay có nhiều tài liệu tốt cho trẻ em

Đáp án: A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

     A. provoke (v): kích động, khiêu khích             B. encourage (v): khích lệ

     C. provide (v): cung cấp                                     D. attract (v): thu hút, cuốn hút

and of course, seeing plenty of books in use around the house will also (38)_______ them to read.

Tạm dịch: và tất nhiên, thấy nhiều sách được sử dụng xung quanh nhà cũng sẽ khuyến khích chúng đọc.

Đáp án: B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

     A. properly (adv): đúng, chính xác

     B. worthily (adv): một cách xứng đáng

     C. perfectly (adv): một cách hoàn hảo

     D. equally (adv): bằng nhau, ngang nhau, đều

There is also a huge range of videos, which can reinforce and extend the pleasure a child finds in a book and are (39)________ valuable in helping to increase vocabulary and concentration.

Tạm dịch: Ngoài ra còn có một lượng lớn video, có thể củng cố và mở rộng niềm vui mà một đứa trẻ tìm

thấy trong một cuốn sách và có giá trị như nhau trong việc giúp tăng vốn từ vựng và tập trung.

Đáp án: D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

     A. set (n): bộ, tập hợp                                         B. band (n): đoàn, lũ, bầy, bọn

     C. group (n): nhóm                                             D. limit (n): hạn chế

Television gets a bad review as far as children are concerned, mainly because too many children spend too much time watching programmes not intended for their age (40)_______.

Tạm dịch: TV nhận được một đánh giá xấu khi trẻ em quan tâm tới, chủ yếu là vì quá nhiều trẻ con dành quá nhiều thời gian xem các chương trình không dành cho nhóm tuổi của chúng

Đáp án: C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

     A. cautious (adj): thận trọng, cẩn thận               B. choice (n): sự lựa chọn

     C. approved (adj): được tán thành                      D. discriminating (adj): biết phân biệt

However, (41)_______ viewing of programmes designed for young children can be useful.

Tạm dịch: Tuy nhiên, việc xem các chương trình được thiết kế cho trẻ nhỏ đã được phê duyệt có thể hữu ích.

Đáp án: C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

     A. illustrate (v): minh hoạ, chú giải                                           B. extend (v): mở rộng

     C. feature (v): mô tả những nét nổi bật của (cái gì)                   D. possess (v): sở hữu

Just as adults enjoy reading a book after seeing it serialised on television, so children will pounce on books which (42)________ their favourite television characters

Tạm dịch: Cũng như người lớn thích đọc sách sau khi xem nó được đăng trên truyền hình, vì vậy trẻ em sẽ thích những cuốn sách khắc học các nhân vật truyền hình yêu thích của chúng.

Đáp án: C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

     A. revival (n): sự phục hồi                                 B. dimension (n): khía cạnh, chiều hướng

     C. option (n): sự lựa chọn                                   D. existence (n): sự tồn tại

and videos can add a new (43)________ to a story known from a book.

Tạm dịch: và video có thể thêm một khía cạnh mới mới vào một câu chuyện được biết đến từ một cuốn sách.

Đáp án: B

Dịch bài đọc:

Nhiều cha mẹ tin rằng họ nên bắt đầu dạy bọn trẻ khi chúng còn nhỏ hơn là khi chúng chập chững biết đi. Nó sẽ tốt nếu bọn trẻ thực sự thích thú nhưng nó sẽ phản tác dụng khi bắt buộc đứa trẻ mà nó không sẵn sàng. Những bậc cha mẹ thông minh sẽ có một thái độ tràn đầy hi vọng và dẫn dắt cho bọn trẻ. Cái mà bố mẹ nên cung cấp là một sự lựa chọn của những đồ chơi, sách có tính khích lệ hoặc những hoạt động khác.

Ngày nay, có rất nhiều tài liệu sẵn có dành cho thiếu nhi và tất nhiên việc tìm ra nhiều cuốn sách hữu dụng về nhà sẽ khuyến khích bọn trẻ đọc chúng.

Tất nhiên không chỉ có sách là nguồn cung cấp thông tin và những câu chuyện. Có rất nhiều video cái mà có thể tăng cường và mở rộng niềm vui, sự hài lòng của bọn trẻ mà chúng tìm thấy khi đọc một cuốn sách và nó cũng có giá trị ngang bằng trong việc hỗ trợ tăng vốn từ vựng và khả năng tập trung. Tivi đem lại những tác động xấu theo như bọn trẻ quan tâm, bởi vì chúng dành quá nhiều thời gian để xem những chương trình không phù hợp với nhóm tuổi của chúng. Quá nhiều chương trình tivi gây ra thái độ không lý thú, thiếu óc phê bình và diều này càng gây khó khăn hơn trong việc học tập. Tuy nhiên, những quan điểm đúng đắn về các chương trình được thiết kế cho người trẻ tuổi rất hữu dụng. Khi người lớn tuổi thường thích đọc sách sau khi đã xem chúng qua những bộ phim dài tập, bọn trẻ lại chụp ngay lấy quyển sách cái mà mô tả những nhân vật ưa thích của họ trên ti vi và video có thể bổ sung những khía cạnh mới cho câu chuyện mà chúng đã đọc từ sách.

Kiến thức: Nghe và điền từ

Giải thích:

Sau tính từ sở hữu “our” cần danh từ số nhiều vì động từ “change” ở dạng nguyên thể

emotions (n): những cảm xúc

Our bodies change, our (45) ________ change and our whole life changes.

Tạm dịch: Cơ thể của chúng ta thay đổi, cảm xúc của chúng ta thay đổi và toàn bộ cuộc sống của chúng ta thay đổi.

Đáp án: emotions

Kiến thức: Nghe và điền từ

Giải thích:

Sau động từ “be” cần tính từ

independent (adj): độc lập

We have to learn to be (46) ________, mature and responsible in a few short years.

Tạm dịch: Chúng ta phải học cách tự lập, trưởng thành và có trách nhiệm trong vài năm ngắn ngủi.

Đáp án: independent

Kiến thức: Nghe và điền từ

Giải thích:

Sau động từ “take” cần một danh từ để bổ nghĩa.

exams (n): các bài kiểm tra

We have to take (47) ________, get a job and perhaps start a family.

Tạm dịch: Chúng ta phải tham gia các kỳ thi, có việc làm và có lẽ là lập gia đình.

Đáp án: exams

Kiến thức: Nghe và điền từ

Giải thích:

Sau mạo từ “a” cần danh từ

shock (n): cú sốc

That must come as a bit of a (48) ________ for most teenagers.

Tạm dịch: Điều đó có lẽ hơi sốc đối với hầu hết thanh thiếu niên.

Đáp án: shock

Kiến thức: Nghe và điền từ

Giải thích:

Sau tính từ “teenage” cần danh từ.

behavior (n): cách cư xử

Part of all this new independence is teenage (49) ________.

Tạm dịch: Một phần thuộc sự tự lập mới mẻ này là cách cư xử của thanh thiếu niên.

Đáp án: behavior

Kiến thức: Nghe và điền từ

Giải thích:

Sau giới từ “on” và trước danh từ “life” có thể là tính từ để bổ nghĩa cho danh từ hoặc danh từ để tạo thành danh từ ghép.

family (n): gia đình

It can put a strain on (50) ________ life.

Tạm dịch: Nó có thể gây căng thẳng cho cuộc sống gia đình.

Đáp án: family

Transcipt:

Our teenage years are probably the most difficult of our lives. This is the time we pass from childhood into adulthood. So many things are happening to us. Our bodies change, our emotions change and our whole life changes. We have to learn to be independent, mature and responsible in a few short years. We have to take exams, get a job and perhaps start a family. That must come as a bit of a shock for most teenagers. Part of all this new independence is teenage behaviour. This is probably the most difficult part of parents’ lives. All those moods and all that sulking. It can put a strain on family life. People always think they really want babies and children; no one ever says “I want a teenager”.

Dịch bài nghe:

Tuổi thiếu niên của chúng ta có lẽ là cuộc sống khó khăn nhất trong cuộc sống của chúng ta. Đây là thời gian chúng ta chuyển qua từ thời thơ ấu đến tuổi trưởng thành. Rất nhiều điều đang xảy ra với chúng ta. Cơ thể chúng ta thay đổi, cảm xúc của chúng ta thay đổi và toàn bộ cuộc sống của chúng ta thay đổi. Chúng ta phải học cách độc lập, trưởng thành và có trách nhiệm trong một vài năm ngắn ngủi. Chúng ta phải làm bài kiểm tra, kiếm việc làm và có thể bắt đầu một gia đình. Điều đó phải đến như một chút sốc cho hầu hết thanh thiếu niên. Một phần của tất cả sự độc lập mới này là hành vi thiếu niên. Đây có lẽ là phần khó khăn nhất trong cuộc sống của cha mẹ. Tất cả những tâm trạng đó và tất cả đều hờn dỗi. Nó có thể gây căng thẳng cho cuộc sống gia đình. Mọi người luôn nghĩ rằng họ thực sự muốn trẻ sơ sinh và trẻ em; không ai nói "Tôi muốn một thiếu niên".