Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (đề 4)
-
232 lượt thi
-
5 câu hỏi
-
90 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
Cuộc trò chuyện giữa hai mẹ con ốc sên dẫn ở trên có thể được coi là một câu chuyện hoàn chỉnh không? Vì sao?
Xem đáp án
- Cuộc trò chuyện giữa hai mẹ con ốc sên dẫn ở trên có thể được coi là một câu chuyện hoàn chỉnh.
- Vì câu chuyện có mở đầu, kết thúc, thể hiện được ý nghĩa sâu sắc; câu chuyện có các nhân vật, có những lời đối thoại giữa nhân vật.Câu 2:
Trong cuộc trò chuyện trên, ốc sên con than thở vì chuyện gì? Cái bình mà ốc sên nói đến theo em tượng trưng cho điều gì trong cuộc sống?
Xem đáp án
- Ốc sên than thở vì phải mang cái bình vừa cứng, vừa nặng trên lưng; điều đó khiến ốc sên mệt mỏi.
- Cái bình của ốc sên vừa tượng trưng cho những khó khăn, trở ngại của con người; vừa tượng trưng cho những gì mà con người có để tự bảo vệ chính mình.Câu 3:
Ốc sên mẹ đã lí giải việc sâu róm và giun đất không phải mang bình là vì lẽ gì? Còn mẹ con ốc sên cần có cái bình để làm gì?
Xem đáp án
- Ốc sên mẹ đã lí giải việc sâu róm và giun đất không phải mang bình là vì chúng đã có bầu trời, mặt đất bảo vệ.
- Còn mẹ con ốc sên cần có cái bình để tự bảo vệ mình.Câu 4:
Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện trên?
Xem đáp án
Bài học gì từ câu chuyện:
- Mỗi người phải dựa vào chính mình, phải biết nỗ lực để vượt qua những thử thách khắc nghiệt của cuộc sống, không dựa dẫm, ỷ lại vào người khác quá nhiều.
- Biết biến những khó khăn, thử thách thành cơ hội cho bản thân. (như con ốc – biến cái bình nặng thành vũ khí bảo vệ mình).Câu 5:
Phần 2: Viết (5 điểm)
Viết bài văn kể lại một việc tốt em đã làm và nhớ mãi.
Xem đáp án
Phần 2: Viết (5 điểm)
|
Câu |
Đáp án |
Điểm |
|
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: mở bài, thân bài và kết bài. |
0,5 điểm
0,5 điểm
3,0 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm |
|
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể lại một việc tốt em đã làm và nhớ mãi. |
||
|
c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần có sự sắp xếp hợp lí các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các chi tiết, sự việc. - Giới thiệu việc tốt mà em đã làm, cảm xúc chung của em. - Hoàn cảnh thời gian, địa điểm em đã làm việc tốt đó. - Diễn biến của sự việc: em đã làm những gì, với ai, sự việc bắt đầu như thế nào, diễn biến,…? - Kết quả của việc mà em đã làm: mang lại điều tốt đẹp gì? cảm xúc của em và mọi người như thế nào? - Suy nghĩ của bản thân sau khi làm xong công việc. - Bài học rút ra sau khi làm được việc tốt, tự đề xuất những việc làm sau này của mình. |
||
|
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
||
|
e. Sáng tạo: Diễn đạt mạch lạc, sáng tạo trong lựa chọn chi tiết, dùng từ, đặt câu, biết sử dụng kết hợp các phương thức. |