Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 6)
-
116 lượt thi
-
4 câu hỏi
-
90 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
a. Đoạn trích trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
b. Cho biết nội dung của đoạn trích?
Xem đáp án
a. Đoạn trích được trích trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên – Tô Hoài.
b. Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn. Qua đó, bộc lộ được tính cách của nhân vật.Câu 2:
a. Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh?
b. Hãy cho biết phép tu từ so sánh đó thuộc kiểu so sánh nào? Tác dụng của phép tu từ so sánh được sử dụng trong đoạn trích trên?
Xem đáp án
a. Các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh:
- Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua.
- Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.
b. Kiểu só sánh ngang bằng. Tác dụng: tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.Câu 3:
Từ bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn, em hãy viết đoạn văn (khoảng 5 đến 7 dòng) rút ra bài học cho bản thân?
Xem đáp án
- Hình thức: Đảm bảo hình thức của một đoạn văn
- Nội dung:
+ Có câu chủ đề và các câu triển khai
+ Từ nội dung bài học của Dế Mèn, rút ra bài học cho bản thân: không nên huyênh hoang tự mãn, cần biết cảm thông, chia sẻ, biết suy nghĩ và cân nhắc trước khi làm một việc gì. Hãy khiêm tốn, biết lắng nghe, thấu hiểu, chịu khó học hỏi và yêu thương nhau nhiều hơn.Câu 4:
Phần II: Viết (5,0 điểm)
Viết bài văn kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em với người bạn thân.
Xem đáp án
Phần 2: Viết (5 điểm)
|
Câu |
Đáp án |
Điểm |
|
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: mở bài, thân bài và kết bài. |
0,5 điểm
0,5 điểm
3,0 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm |
|
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em với người bạn thân. |
||
|
c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần có sự sắp xếp hợp lí các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các chi tiết, sự việc. - Giới thiệu khái quát về kỉ niệm. - Kể chi tiết, cụ thể về kỉ niệm ấy bằng cách làm rõ các nội dung sau: + Nêu địa điểm và thời gian xảy ra câu chuyện, các nhân vật liên quan. + Kể lại diễn biến câu chuyện từ bắt đầu đến kết thúc, chú ý các sự việc, hành động, ngôn ngữ,…đặc sắc, đáng nhớ. + Nêu điều làm em nhớ hay vui buồn, xúc động. + Nêu cảm nghĩ của bản thân và bài học rút ra từ kỉ niệm ấy. |
||
|
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
||
|
e. Sáng tạo: Diễn đạt mạch lạc, sáng tạo trong lựa chọn chi tiết, dùng từ, đặt câu, biết sử dụng kết hợp các phương thức: Kể, tả, biểu cảm trong bài viết. |