Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án (đề 4)
-
109 lượt thi
-
11 câu hỏi
-
90 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 4:
Chi tiết, hình ảnh nào trong khổ thơ sau gợi tả nhiệm vụ của anh bộ đội, hoàn cảnh đất nước lúc bấy giờ?
Những con đường xa, con đường xanh
Sáng lên viên đạn vàng căm giận
Cần mẫn bầy la đi ra trận
Bao gùi hàng hồi hộp trên lưng.
Xem đáp án
Chọn B
Câu 8:
Những từ ngữ nào ở khổ cuối diễn tả tâm trạng và niềm tin vào ngày mai của người lính trẻ?
Xem đáp án
Chọn A
Câu 9:
Xác định nghệ thuật và phân tích hiện thực và cảm xúc được thể hiện trong 2 câu thơ sau:
Cần mẫn bầy la đi ra trận
Bao gùi hàng hồi hộp trên lưng
Xem đáp án
Nghệ thuật nhân hóa: những gùi hàng hồi hộp
à Hiện thực chiến tranh gian khổ với sự cần mẫn của con la, tức là sự chuyên cần của những chuyến hàng đi vào mặt trận, học mang trên vai lương thực, vũ khí, thuốc men phục vụn cho cuộc kháng chiến, luôn phải cảnh giác địch.Câu 10:
Bức tranh nhiên thiên và sự gian khó mà anh bộ đội gặp trên đường thực hiện nhiệm vụ được gợi tả như thế nào? Phân tích những biểu hiện ấy?
Xem đáp án
Bức tranh nhiên thiên và sự gian khó mà anh bộ đội gặp trên đường thực hiện nhiệm vụ được gợi tả: rừng già, rừng thưa; Những cây nấm tự dưng thức dậy bên vòm lá; Những bông hoa chưa có tên; Đã sáu năm là bài hát của rừng; Những con đường xa; viên đạn vàng căm giận.
à đây là một hành trình dài, gian khổ, khó khăn thiếu thốn của những người lính. Đồng hành với họ chỉ có những con la và rừng già, trên vai mang nhiệm vụ.Câu 11:
Phần II. Viết (4.0 điểm)
Viết bài văn (khoảng 1,5 trang giấy) kể lại trải nghiệm một lần em giúp đỡ người khác hoặc nhận được sự giúp đỡ từ những người xung quanh.
Xem đáp án
Phần II. Viết (4,0 điểm)
|
Câu |
Đáp án |
Điểm |
|
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự Đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài; các ý được sắp xếp theo một trình tự hợp lí. |
0,25 điểm |
|
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể về một lần em giúp đỡ người khác hoặc nhận được sự giúp đỡ từ những người xung quanh |
0,25 điểm |
|
|
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau: HS có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: - Sử dụng ngôi kể thứ nhất. - Giới thiệu được trải nghiệm. - Các sự kiện chính trong trải nghiệm: bắt đầu – diễn biến – kết thúc. - Những ý nghĩa của trải nghiệm với bản thân. |
2,5 điểm |
|
|
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. |
0,5 điểm |
|
|
|
e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng. |
0,5 điểm |
|
Lưu ý: Chỉ ghi điểm tối đa khi thí sinh đáp ứng đủ các yêu cầu về kiến thức và kĩ năng. |
|